第33屆信誼幼兒文學獎近日揭曉,本屆選出3部圖畫書創作佳作《公主一點點》、《爸爸》、《盆栽先生》,以及2部文字創作佳作《在浴室,給一群動物洗澡》、《那個誰啊?》,首獎從缺。今年並致贈特別貢獻獎「閱讀行遠」予現任國家圖書館館長曾淑賢,肯定她對閱讀推廣的堅持與創新的長期耕耘。
▇反映時代脈動與在地文化自覺
歷來得獎作品反映了時代的脈動和在地文化的自覺的「信誼幼兒文學獎」,自1987年創立以來,持續鼓勵本土創作,尋找在地好故事,至今已邁入第33年。本屆共收到325件作品,包含圖畫書創作113件、文字創作212件。整體而言作品的文圖結構完整度上普遍提升,繪畫技法和主題取材也有所創新,議題討論上對於情緒和心理的描述都更加深刻且多元。
然而評審認為,圖畫書在文字的精鍊和文圖的搭配上應可以更用心、更精鍊。決審代表、兒童文學評論者宋珮表示:「有些創作者的繪畫技巧雖然純熟,但文字的掌握不夠精鍊,還有錯別字沒有修正。換句話說,創作者的文字琢磨得有些不足,不如繪畫技巧來得講究,甚為可惜!而選材上,一些普遍出現的主題,例如親情,雖然值得一寫再寫,但是格外需要創意,才不至於落入窠臼。」
最後勝出的3件圖畫書創作和2件文字創作,評審決議皆予佳作肯定,首獎從缺,期勉創作者更進一步精進、超越與創新。
▇圖畫書創作獎 繪畫技巧純熟
《公主一點點》描述一個只會用「一點點」來表達多寡、長短、冷暖、快慢的公主,為了能準時赴男友的約會,在校長的幫助下,終於學會怎麼把握時間,並能把計量說清楚。作者巧妙地在情節起承轉合之間,加入度量衡的知識,用不說教的方式達到教導的目的。故事節拍掌握得宜, 對於圖畫書的圖文搭配、版面設計也都運用的很純熟。
9度參賽的兒童才藝班繪畫老師張雅鈴,這次終於以《爸爸》獲獎。她回憶每次成績不好、經歷挫折,父親總是以「再加油!」表達支持與鼓勵。父親過世後,她一筆一淚畫出這個故事,勾勒出對父親的思念。
另一獲獎作品《盆栽先生》,作者是第30屆首獎得主吳語緁。造型拙趣的盆栽先生真心愛著植物寶貝們,卻仍捨得放手,讓花草樹木回歸自然,找到真正適合的生長環境。寓意深遠。
▇文字創作獎佳作 建構栩栩如生的畫面
嫁來台灣的湖南媳婦祝娟,作品《在浴室,給一群動物洗澡》以互動方式,從頭到腳將身體的各個部位和不同動物的特徵對應,串連起洗澡遊戲。雖然沒有圖畫,但敘述的方式具表現力,在腦中形成鮮明的畫面感。
《那個誰啊?》是個簡單可愛、寓意深遠的故事。生動刻畫了孩子的心理,故事的鋪陳、線索的安排、情節的轉折也細緻流暢。小讀者可於其中看到一個有趣的朋友,大人則在其中讀到孩子的勇氣和自我追尋,喚起教育工作的初心。作者姜蜜於20年前亦曾投稿參賽,本次融合自身近年來電視編劇、寫作教學、出版編輯的經驗再次挑戰,終於獲獎。
▇特別貢獻獎——「閱讀行遠」
現任國家圖書館館長曾淑賢,長期服務於公務體系,竭盡所能以極大化發揮圖書館社會教育功能。
一路走來,曾淑賢對兒童閱讀的支持和推廣始終如一,認為兒童閱讀興趣和能力的培養是圖書館最根本的奠基工程。1985至87年間,她擔任以兒童為特色的民生分館主任,提出許多創新的作法推廣兒童閱讀,例如現在公共圖書館還可以看到的小博士信箱,鼓勵兒童學習利用圖書資源尋找答案。此外也開風氣之先,推出「林老師說故事」,招募志工在圖書館舉辦說故事活動,激發兒童閱讀的興趣、培養兒童閱讀的習慣。
曾淑賢長年以來積極推廣讀書會,激發閱讀風氣,更吸引了國際閱讀協會亞洲分會的關注,進一步成立臺灣閱讀協會,相互交流,接軌國際。
深知嬰幼兒發展的重要性,時任臺北市圖總館的曾淑賢與信誼合作,協力推動「閱讀起步走」(Bookstart)計畫,推廣「3歲以下嬰幼兒也可以閱讀」的嬰幼兒閱讀運動。2013年,曾淑賢創辦「臺灣閱讀節」,運用跨域整合的方式,邀請出版社、圖書創作者和閱讀推廣團體共襄盛舉,帶動全民參與、引領閱讀風氣。
為感謝曾淑賢對兒童閱讀推廣的長期堅持與創新,信誼幼兒文學獎致贈特別貢獻獎「閱讀行遠」,也冀望她持續帶領各鄉鎮圖書館突破、創新,持續不斷整合社會和政府資源推動閱讀,支持好書的推廣,讓孩子在閱讀的滋潤下成長。●
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第33屆信誼幼兒文學獎近日揭曉,本屆選出3部圖畫書創作佳作《公主一點點》、《爸爸》、《盆栽先生》,以及2部文字創作佳作《在浴室,給一群動物洗澡》、《那個誰啊?》,首獎從缺。今年並致贈特別貢獻獎「閱讀行遠」予現任國家圖書館館長曾淑賢,肯定她對閱讀推廣的堅持與創新的長期耕耘。
▇反映時代脈動與在地文化自覺
歷來得獎作品反映了時代的脈動和在地文化的自覺的「信誼幼兒文學獎」,自1987年創立以來,持續鼓勵本土創作,尋找在地好故事,至今已邁入第33年。本屆共收到325件作品,包含圖畫書創作113件、文字創作212件。整體而言作品的文圖結構完整度上普遍提升,繪畫技法和主題取材也有所創新,議題討論上對於情緒和心理的描述都更加深刻且多元。
然而評審認為,圖畫書在文字的精鍊和文圖的搭配上應可以更用心、更精鍊。決審代表、兒童文學評論者宋珮表示:「有些創作者的繪畫技巧雖然純熟,但文字的掌握不夠精鍊,還有錯別字沒有修正。換句話說,創作者的文字琢磨得有些不足,不如繪畫技巧來得講究,甚為可惜!而選材上,一些普遍出現的主題,例如親情,雖然值得一寫再寫,但是格外需要創意,才不至於落入窠臼。」
最後勝出的3件圖畫書創作和2件文字創作,評審決議皆予佳作肯定,首獎從缺,期勉創作者更進一步精進、超越與創新。
▇圖畫書創作獎 繪畫技巧純熟
《公主一點點》描述一個只會用「一點點」來表達多寡、長短、冷暖、快慢的公主,為了能準時赴男友的約會,在校長的幫助下,終於學會怎麼把握時間,並能把計量說清楚。作者巧妙地在情節起承轉合之間,加入度量衡的知識,用不說教的方式達到教導的目的。故事節拍掌握得宜, 對於圖畫書的圖文搭配、版面設計也都運用的很純熟。
9度參賽的兒童才藝班繪畫老師張雅鈴,這次終於以《爸爸》獲獎。她回憶每次成績不好、經歷挫折,父親總是以「再加油!」表達支持與鼓勵。父親過世後,她一筆一淚畫出這個故事,勾勒出對父親的思念。
另一獲獎作品《盆栽先生》,作者是第30屆首獎得主吳語緁。造型拙趣的盆栽先生真心愛著植物寶貝們,卻仍捨得放手,讓花草樹木回歸自然,找到真正適合的生長環境。寓意深遠。
▇文字創作獎佳作 建構栩栩如生的畫面
嫁來台灣的湖南媳婦祝娟,作品《在浴室,給一群動物洗澡》以互動方式,從頭到腳將身體的各個部位和不同動物的特徵對應,串連起洗澡遊戲。雖然沒有圖畫,但敘述的方式具表現力,在腦中形成鮮明的畫面感。
《那個誰啊?》是個簡單可愛、寓意深遠的故事。生動刻畫了孩子的心理,故事的鋪陳、線索的安排、情節的轉折也細緻流暢。小讀者可於其中看到一個有趣的朋友,大人則在其中讀到孩子的勇氣和自我追尋,喚起教育工作的初心。作者姜蜜於20年前亦曾投稿參賽,本次融合自身近年來電視編劇、寫作教學、出版編輯的經驗再次挑戰,終於獲獎。
▇特別貢獻獎——「閱讀行遠」
現任國家圖書館館長曾淑賢,長期服務於公務體系,竭盡所能以極大化發揮圖書館社會教育功能。
一路走來,曾淑賢對兒童閱讀的支持和推廣始終如一,認為兒童閱讀興趣和能力的培養是圖書館最根本的奠基工程。1985至87年間,她擔任以兒童為特色的民生分館主任,提出許多創新的作法推廣兒童閱讀,例如現在公共圖書館還可以看到的小博士信箱,鼓勵兒童學習利用圖書資源尋找答案。此外也開風氣之先,推出「林老師說故事」,招募志工在圖書館舉辦說故事活動,激發兒童閱讀的興趣、培養兒童閱讀的習慣。
曾淑賢長年以來積極推廣讀書會,激發閱讀風氣,更吸引了國際閱讀協會亞洲分會的關注,進一步成立臺灣閱讀協會,相互交流,接軌國際。
深知嬰幼兒發展的重要性,時任臺北市圖總館的曾淑賢與信誼合作,協力推動「閱讀起步走」(Bookstart)計畫,推廣「3歲以下嬰幼兒也可以閱讀」的嬰幼兒閱讀運動。2013年,曾淑賢創辦「臺灣閱讀節」,運用跨域整合的方式,邀請出版社、圖書創作者和閱讀推廣團體共襄盛舉,帶動全民參與、引領閱讀風氣。
為感謝曾淑賢對兒童閱讀推廣的長期堅持與創新,信誼幼兒文學獎致贈特別貢獻獎「閱讀行遠」,也冀望她持續帶領各鄉鎮圖書館突破、創新,持續不斷整合社會和政府資源推動閱讀,支持好書的推廣,讓孩子在閱讀的滋潤下成長。●
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