日本心理學家河合隼雄說：「每個孩子心裡都存在著一個宇宙。孩子心裡的宇宙寬闊深邃，大人眼中只看到孩子幼小的身影，卻忘記了那廣大宇宙的存在。」（小孩的宇宙）
深刻的青少年文學小說蘊含的情感與思考空間，有可能成為進入青少年心靈世界的通道。
四堂課的文學閱讀與討論以「自我概念」為核心，嘗試理解從建立自信到發展人際關係的成長歷程中必經的掙扎與挑戰。