「大提琴-用人的形狀唱出人的歌聲, 對我而言,彈奏大提琴的人, 就好像是抱著自己的影子一般。 音樂會中,來來回回、如波浪起伏的1000把琴弓, 帶著彈奏者的赤誠之心和祈願,透過一波又一波的旋律, 讓風景的碎片,經由大提琴的聲音再度拼湊起來。 就算每一個人的故事都不一樣, 一旦情感相通,那共同的歌就會乘著風, 傳送給人們。」
---引自伊勢英子文、圖;林真美策畫、翻譯 (2014)。《1000把大提琴的合奏》,台北市:遠流。
作品充滿生命教育意涵的繪本創作者伊勢英子女士,將參與1995年神戶大地震後賑災演奏會的經驗化為《1000把大提琴的合奏》一書,描寫神戶災後的人們如何用音樂進行心靈重建,同時植下25萬棵以上的樹,再造城市風景。
今年0206花蓮大震,死傷人數、災損遠不如神戶大地震嚴重,但在花蓮人、從媒體上得知花蓮災情的人們心中,同樣留下或深或淺的傷。
為了讓災後每個受創的心靈得到撫慰、轉化空間的記憶與氛圍。5/5(六)晚上七點我們邀請花蓮縣花蓮故事協會義演《1000把大提琴的合奏》繪本故事,花蓮地方樂團WASSA SOGOOD 鼓舞樂團、黑熊說鼓、曼波魚爵士樂團、慈濟大學弦樂社、東華附小弦樂團、聲根室內樂團於雲門翠堤大樓原址演出。同時公開招募各地樂手,與義演團體於音樂會的最後大合奏兩首共同曲目,希望大家不要忘記災前的花蓮記憶,一起在故事與音樂中重新譜寫彼此的生命故事。
將來自各方的聲音化為同一顆心,用閱讀、故事與音樂療癒彼此,帶著回憶在希望中前行。
※演出地點:雲門翠堤大樓原址 (商校街、國盛一街交界口)
*自由入場,下午3點場邊備有花蓮家扶中心、療癒手作、閱讀攤位專區,晚上七點演唱會正式開始。遇雨改至中華國小禮堂(花蓮縣花蓮市國盛二街22號)進行
「大提琴-用人的形狀唱出人的歌聲,
對我而言,彈奏大提琴的人,
就好像是抱著自己的影子一般。
音樂會中,來來回回、如波浪起伏的1000把琴弓,
帶著彈奏者的赤誠之心和祈願,透過一波又一波的旋律,
讓風景的碎片,經由大提琴的聲音再度拼湊起來。
就算每一個人的故事都不一樣,
一旦情感相通,那共同的歌就會乘著風,
傳送給人們。」
---引自伊勢英子文、圖;林真美策畫、翻譯 (2014)。《1000把大提琴的合奏》,台北市:遠流。
作品充滿生命教育意涵的繪本創作者伊勢英子女士,將參與1995年神戶大地震後賑災演奏會的經驗化為《1000把大提琴的合奏》一書,描寫神戶災後的人們如何用音樂進行心靈重建,同時植下25萬棵以上的樹,再造城市風景。
今年0206花蓮大震,死傷人數、災損遠不如神戶大地震嚴重,但在花蓮人、從媒體上得知花蓮災情的人們心中,同樣留下或深或淺的傷。
為了讓災後每個受創的心靈得到撫慰、轉化空間的記憶與氛圍。5/5(六)晚上七點我們邀請花蓮縣花蓮故事協會義演《1000把大提琴的合奏》繪本故事,花蓮地方樂團WASSA SOGOOD 鼓舞樂團、黑熊說鼓、曼波魚爵士樂團、慈濟大學弦樂社、東華附小弦樂團、聲根室內樂團於雲門翠堤大樓原址演出。同時公開招募各地樂手,與義演團體於音樂會的最後大合奏兩首共同曲目,希望大家不要忘記災前的花蓮記憶,一起在故事與音樂中重新譜寫彼此的生命故事。
將來自各方的聲音化為同一顆心,用閱讀、故事與音樂療癒彼此,帶著回憶在希望中前行。
※演出地點:雲門翠堤大樓原址
(商校街、國盛一街交界口)
*自由入場,下午3點場邊備有花蓮家扶中心、療癒手作、閱讀攤位專區,晚上七點演唱會正式開始。遇雨改至中華國小禮堂(花蓮縣花蓮市國盛二街22號)進行
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閱讀通信 vol.308》原來中級山不是中等困難而已的山啊!
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