近幾年在台灣逐漸嶄露頭角的繪本作者許智偉，原本從事廣告創意及設計工作，因為喜歡編故事和畫畫的緣故，他運用圖像和文字兩種說故事媒介，著手進行繪本創作，並以每年一本的速度，接續出版了3本具有個人自傳風格的繪本。

➤畫畫的開始

2021年出版的《我的粉蠟筆》，描繪藏身於都市之中一戶家境不甚寬裕的隔代教養家庭，小男孩與阿嬤相處相依的日常點滴。喜歡塗鴉的小男孩渴望擁有一盒蠟筆，陪伴阿嬤在街口賣菜的時候，他就蹲在地上安靜的畫畫。

許智偉以質樸又流暢的分鏡，細膩描繪小男孩日常卻又不尋常的一天。當男孩遭遇意外，不小心弄斷了阿嬤為他買的新蠟筆，回家後阿嬤沒有半點責罵，只心疼的為男孩敷藥，等待他的傷口慢慢癒合。繪本最打動我的畫面出現在故事即將結束的地方，家屋的那面牆上，男孩畫出阿嬤在他心中的超人形象，這也是許多人童年相當難忘的親情陪伴。

小時候由阿嬤帶大的許智偉，長大後以畫畫感謝阿嬤的關愛和陪伴。這本書是一份來自童年的禮物，溫柔的將祖孫情深深烙印在孩子的幼小心靈。

➤時間流轉

獲頒德國國際青少年圖書館白烏鴉獎的《四季》，是一本近乎無字的繪本。春天到了，襁褓中的嬰兒誕生於都市邊緣一處老屋舊社區。善用圖畫說故事的許智偉，以帶有情感的筆觸及淡雅的彩墨，緩緩揭開故事的序幕，賦予繪本抒情的調性。

每一幅畫都像人生成長階段的重要切片、記憶老屋舊社區的溫潤浮世繪。當孩子長大、父母老去、家園變遷，居民日常休憩和社交的場所——靜靜矗立於廣場一側的老樹，彷彿看盡塵世枯榮。當樹葉片片由青綠轉枯黃、落土凋零，爾後四季循環，再度冒出小嫩芽。繪本將在地的故事牢牢嵌入人類的歷史中，普世情感因而獲得世界另一端讀者的認可。

在生活步調快速變遷的時代，有沒有可能，家園的守護、自然的循環與生命的脈動，其實緊緊連繫在一起，超乎我們的想像？這次許智偉說的，是自己離家又回家的故事。

➤給孩子的故事

《誰來陪我唸故事書？》描繪名叫「小小」的男孩，很喜歡聽故事也渴望大人的陪伴。「有沒有人要來陪我唸故事書？」「真希望有人來陪我唸故事書。」但是大人都好忙，他們對小小說，「明天好不好？」「下次好不好？」於是小小只好獨自拿著書開始閱讀和想像，以自己的方式在房間舉辦了一場唸故事書派對。

好奇妙！童話裡的主人公都來了，小飛俠、小木偶、睡美人、小飛象、拇指姑娘、青蛙王子和小火龍，他們都興沖沖的來赴約。當然，也有必須去看生病的外婆而無法出席派對的小紅帽，她的表情似乎有點懊惱呢。

這個階段，成為父親的許智偉畫出了對童話故事的小小叛逆和趣味創新。他沒有大幅度更動童話故事的角色設定，而是運用畫筆增添巧妙的魔法，讓童話角色紛紛走出原本的故事書，帶著各自的獨特聚集在一起，在男孩的房間裡度過一段驚險又快樂的故事時光。

在故事的世界裡，什麼都有可能發生，什麼都不奇怪。然而，故事接近尾聲，當大人們出現在小小的房門外，許智偉也在圖畫書中暗藏了送給孩子的獨家祕密，這一幕邀請讀者們睜大眼睛觀察、留意畫面細節，讓故事再次帶著我們發現世界的不可思議。

創作的起心動念，常常是為了呵護心中所愛之人。繪本作者許智偉因為想讓自己畫的故事成為女兒書架上的第一本書，這份身為父親寶貝女兒的柔軟心意，在繪本中以充滿童趣的方式呈現，那就是守護孩子心中自由想像和盡情遊戲的小天地。

「我想，每個人都是從小孩子長大的，只要心中還有那個小孩，故事就會繼續存在。 」

——《誰來陪我唸故事書？》後記

輕輕闔上繪本，讓故事繼續留在我們的心中。我想，童年受到大人與故事關愛的孩子，等到他們長大之後，必定也能成為關愛他人的人，這也是許智偉的繪本心心念念告訴我們的事。●