2年舉辦一次的「吳大猷科學普及著作獎」今年邁入第9屆,得獎名單已正式出爐,獎項分為創作類及翻譯類,分別設立金籤獎、銀籤獎及佳作獎。創作類共9本書,翻譯類共11本書榮獲獎項,另外,「科普獎青少年組」也選出3名特別奬。(得獎名單詳見文末)
科普書籍是否普及,被視為民眾是否重視科學教育的重要指標,而好的科普作品,除能傳達科學知識外,也常能對社會發揮更高程度的影響力。
為了選拔優良的科學普及書籍,推廣科學教育,「吳大猷科學普及著作獎」以中文科普書籍為獎勵對象,搜羅台灣、香港及中國大陸的優質科普創作、翻譯及出版,分初選、複選及決選三階段進行,並以信(內容豐富正確)、達(表達清楚)、趣(吸引讀者,可讀性高)為評審標準。
首屆「吳大猷科學普及著作獎」於2002年舉辦,邀集華人科學家擔任評選委員,期望為科學教育普及盡一份心力。16年來,該獎已逐漸成為兩岸科普創作及出版交流的重要橋樑,不僅激勵了眾多科普作者、譯者的創作熱情,也為公眾推薦了許多優秀的科普著作。
第9屆「吳大猷科學普及著作獎」由吳大猷學術基金會主辦、Openbook閱讀誌及北京中國科學報社合辦,台積電文教基金會贊助。評選活動自2017年7月開始,歷經籌備企劃、徵書、初選複選決選三個階段,至公布得獎作品、舉辦頒獎典禮、得獎書展等,歷時長達一年。
![shu_li_ke_xue_fu_xuan_hui_yi_.jpg](/sites/default/files/u530/shu_li_ke_xue_fu_xuan_hui_yi_.jpg)
數理科學複選會議(吳大猷基金會提供)
隨著網路的發達,滿足求知慾不再是件困難的事,然而,知識唾手可及的便利性也成為雙面刃,如果沒有深入探究來源,大眾很可能誤信錯誤的謠言或訛傳。如果科學家能夠讓一般民眾了解看似高不可攀的專業知識,有助於讓社會愈來愈進步。
科普書的意義,在於透過文字的轉換,讓大眾更容易理解艱深的科學成果,同時表達出「科學其實很可親」的概念,鼓勵大眾多接觸科學知識。要將一個專業知識寫成多數人都看得懂的文章並不容易,也因此優秀科普著作的評選標準,必須考量更多層面。
傳遞正確知識,是科普書最重要的目的,此外,也必須考量一般讀者的適用性。太過艱深冷僻、偏工具書或教科書的著作,較不符合大眾閱讀的需求,必須將著作的啓發性、清楚性、趣味性及普遍性納入評選標準,才有助於推廣科普著作。吳大猷科學普及著作獎即是秉持上述精神進行評選。
科普著作獎的設立,一方面是為了推廣科普書籍,一方面也是獎勵作者及譯者。科普獎的中文創作類包含文學類及非文學類,評選委員的專業橫跨文學、生科、數理科學等等,著重的面向多元也有所差異,期望讓各專業領域內的好書被大眾看見。
除了評選優秀作品外,吳大猷基金會也與台北市立圖書館合作,於2007年在北市圖總館成立「吳大猷書房」,專門陳列歷年獲選「吳大猷科普獎」的優秀作品,並於週末舉辦「吳大猷科學沙龍講座」,邀請在教學研究上表現傑出的專業人員擔任「週末駐館講座」,或由曾獲科普獎金籤、銀籤及佳作獎的得主,就得獎作品進行輕鬆有趣、深入淺出的科普演講,並與前來聽講的民眾及親子互動。●
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華文世界最重要的科普獎項「吳大猷科學普及著作獎」,今年舉行第9屆。評選結果揭曉之際,Openbook閱讀誌特與吳大猷基金會合作推出科普專題。專題中除向讀者介紹近年不可錯過的得獎好書,我們還訪問了兩位青少年科普特別推薦獎的得主,從熱血的火箭發射到深邃的人體課,展現科學奇幻的抱負與人文思考。此外更有兩位重量級學者撰文,從數學普及的出版到美國社會學的開端,省思國內外科普的發展,精彩可期,將陸續推出,請勿錯過。
2年舉辦一次的「吳大猷科學普及著作獎」今年邁入第9屆,得獎名單已正式出爐,獎項分為創作類及翻譯類,分別設立金籤獎、銀籤獎及佳作獎。創作類共9本書,翻譯類共11本書榮獲獎項,另外,「科普獎青少年組」也選出3名特別奬。(得獎名單詳見文末)
科普書籍是否普及,被視為民眾是否重視科學教育的重要指標,而好的科普作品,除能傳達科學知識外,也常能對社會發揮更高程度的影響力。
為了選拔優良的科學普及書籍,推廣科學教育,「吳大猷科學普及著作獎」以中文科普書籍為獎勵對象,搜羅台灣、香港及中國大陸的優質科普創作、翻譯及出版,分初選、複選及決選三階段進行,並以信(內容豐富正確)、達(表達清楚)、趣(吸引讀者,可讀性高)為評審標準。
首屆「吳大猷科學普及著作獎」於2002年舉辦,邀集華人科學家擔任評選委員,期望為科學教育普及盡一份心力。16年來,該獎已逐漸成為兩岸科普創作及出版交流的重要橋樑,不僅激勵了眾多科普作者、譯者的創作熱情,也為公眾推薦了許多優秀的科普著作。
第9屆「吳大猷科學普及著作獎」由吳大猷學術基金會主辦、Openbook閱讀誌及北京中國科學報社合辦,台積電文教基金會贊助。評選活動自2017年7月開始,歷經籌備企劃、徵書、初選複選決選三個階段,至公布得獎作品、舉辦頒獎典禮、得獎書展等,歷時長達一年。
隨著網路的發達,滿足求知慾不再是件困難的事,然而,知識唾手可及的便利性也成為雙面刃,如果沒有深入探究來源,大眾很可能誤信錯誤的謠言或訛傳。如果科學家能夠讓一般民眾了解看似高不可攀的專業知識,有助於讓社會愈來愈進步。
科普書的意義,在於透過文字的轉換,讓大眾更容易理解艱深的科學成果,同時表達出「科學其實很可親」的概念,鼓勵大眾多接觸科學知識。要將一個專業知識寫成多數人都看得懂的文章並不容易,也因此優秀科普著作的評選標準,必須考量更多層面。
傳遞正確知識,是科普書最重要的目的,此外,也必須考量一般讀者的適用性。太過艱深冷僻、偏工具書或教科書的著作,較不符合大眾閱讀的需求,必須將著作的啓發性、清楚性、趣味性及普遍性納入評選標準,才有助於推廣科普著作。吳大猷科學普及著作獎即是秉持上述精神進行評選。
科普著作獎的設立,一方面是為了推廣科普書籍,一方面也是獎勵作者及譯者。科普獎的中文創作類包含文學類及非文學類,評選委員的專業橫跨文學、生科、數理科學等等,著重的面向多元也有所差異,期望讓各專業領域內的好書被大眾看見。
除了評選優秀作品外,吳大猷基金會也與台北市立圖書館合作,於2007年在北市圖總館成立「吳大猷書房」,專門陳列歷年獲選「吳大猷科普獎」的優秀作品,並於週末舉辦「吳大猷科學沙龍講座」,邀請在教學研究上表現傑出的專業人員擔任「週末駐館講座」,或由曾獲科普獎金籤、銀籤及佳作獎的得主,就得獎作品進行輕鬆有趣、深入淺出的科普演講,並與前來聽講的民眾及親子互動。●
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閱讀通信 vol.298》在小說的世界得到自由
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