童書評》奇怪沒有好或不好，符合心裡想要就是最棒的：評《小兔子大作戰：我愛奇怪阿嬤+我愛奇怪阿公》
小兔子從小就一直想要有個阿嬤，還不能是一般的阿嬤，是要有點奇怪的。可是，什麼是奇怪、什麼又是一般呢？童書作家信子透過有趣的圖文，帶我們進入孩子們的心靈。奇怪阿嬤不會碎碎叨叨、沒有太多表情、不會大驚小怪、甚至沒有一天煮8餐餵食小兔子，這也太奇怪了吧！
除了奇怪阿嬤，後面還來了一個不按牌理出牌的奇怪阿公。兔子媽媽緊張的和小兔子討論，照顧一個阿嬤或阿公，可不是件輕鬆的事啊！但透過小兔子的視角，孩子隨著劇情會漸漸發現，自己原來也有照顧人、愛人的能力。而在付出自己真心的同時，雖然可能會有許多無法預期的事件發生，但到了最後，或許能夠遇見其他沒能想像過的回報，對於「飼主」們來說，是多寶貴的體驗啊。
➤飼養阿嬤阿公正流行，你要不要也來一個？
閱讀《小兔子大作戰》系列，孩子可以輕鬆地代入到小兔子的視角，搭配自身經歷，想像「飼育」長輩的方式，以及可能遇到的問題。在人口走向高齡化的現代，長者似乎需具備照顧自己的能力，但這部描繪跨世代情感的作品，也適度提醒著讀者：生命經驗豐富，並充滿古老智慧的阿嬤與阿公，同樣需要被呵護與關愛。
寡言的阿嬤就像湖泊一樣平靜，臉上的皺紋則猶如果實掉入湖中引發的漣漪。信子筆下的阿嬤有著紅通通的頭髮、綠油油的嘴唇，阿公則有著大海般湛藍的髮色與柿子一樣橙的嘴唇。甚至因為洗了特殊的藥浴，全身還一度變成像河童一樣的綠色！
孩子在閱讀過程中，會因為視覺效果，感到阿公與阿嬤的「奇怪」之處。這樣的特殊，就像看到特別胖的倉鼠、或是奇異花紋的角蛙一樣激發起讀者的好奇心。除了想飼養的念頭外，更想一頁接著一頁，了解阿嬤和阿公到底要去哪裡、做什麼。
➤面對分別，該怎麼放下？
真實生活本來就不會凡事如願，小兔子再怎麼想留下阿嬤，也可能有各種因素讓飼養計畫失敗。飼養阿嬤或阿公並不像人類飼養伴侶動物，要將動物牽繩、留在家中。阿嬤和阿公有絕對的人身自由，而面對離別，作者信子選擇了相對非主流的處理方式。
在《我愛奇怪阿嬤》當中，信子給了阿嬤離開的自由。奇怪阿嬤不需要滿足小兔子或小讀者的期待，留下來等候飼養。這讓一直盼望著可以把阿嬤帶回家的小兔子相當難過。該如何帶著祝福的放下？成為《我愛奇怪阿嬤》的課題。
到了《我愛奇怪阿公》，或許為了不要讓書裡的小兔子、書外的小讀者們太過於傷心，信子又設計了阿公在玩具店裡神祕的出現。奇怪阿公不在小兔子預期內，可是恰恰好補齊了小兔子心裡的遺憾。他修補了小兔子的心，也修補了小兔子四處撿回來的「破銅爛鐵」。而這些被撿拾回來的，無論是壞掉的投籃機、或是破裂的小汽車，包括奇怪阿公自己，到了故事尾聲，也以全新樣貌重返小兔子與讀者眼前。
《小兔子大作戰》設定的角色並不複雜，使用的字句充滿韻律感，以讀本的方式進行，可以相當生動演繹。信子作品中的角色，無論是《貓熊警察》裡的貓熊、《虎菇鍋》裡的虎菇婆，或是忍豬三姐弟，總有特殊的臉型，這次在《小兔子大作戰》也能看到。
在奇怪阿嬤的故事尾聲，信子附錄了關於阿嬤的觀察筆記，這樣關照到小讀者閱讀樂趣的設計，是橋梁書最生動好玩之處。小動物與阿嬤逗趣的外型，加上結合觀察力的互動小遊戲，讀者可以在閱讀中萌生無限樂趣。●
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作者簡介：信子 臺灣首位繪本遊戲書的創作者，畫繪本是從小的夢想。 2011年參加劉旭恭繪本課後，26歲第一次投稿就出版。從故事圖畫到企劃一手包辦，擅長描述搞怪有趣的故事，受到大小朋友熱烈關注。 出版品《虎菇鍋》、《貓熊警察》繪本遊戲書、《貓熊警察推理遊戲寶盒》、《小兔子大作戰1：我愛奇怪阿嬤》、《小兔子大作戰2：我愛奇怪阿公》系列，並售出新加坡、馬來西亞國際版權。 獎項：張啟華生命繪本比賽佳作／全國資訊月海報設計首獎／「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎／桃園插畫競賽首獎／2020年波隆那書展-臺灣館評選年度最佳繪本入選／2024信義房屋社區一家社造-楷模獎／2024綠集合競賽-美麗家園獎 |
小兔子大作戰：我愛奇怪阿嬤+奇怪阿公
童書短評》#145與孩子一起在動物世界中敏銳觀察
●山上的動物醫院＋貓醫生上山了！
やまの動物病院；とらまる、山へいく
文、圖：中川千尋（なかがわちひろ），蘇懿禎譯，幼獅文化，760元
推薦原因： 趣 文
適讀年齡：小學低、中年級（7-10歲）
白天，老醫生開門看診，招呼飼主寵物們的疑難雜症；到了晚上，則換他飼養的貓咪虎丸套上白袍，跑遍山頭巡診透透。這一人一貓、一早一晚、一主內一主外的雙主角設計，剛好寫成兩本各具奇趣又巧妙連結的橋樑故事書。分開看或連著一起看都行，非常適合剛邁入閱讀的小讀者入手，一步步跨越文字台階，在淺顯字句中享受轉折與驚奇。色調清雅的插圖帶動想像，奇幻中有溫暖，慧黠俏皮藏在線條裡，與精彩文字相得益彰。【內容簡介➤】
●地球的階梯
ちきゅうのかいだん
松岡達英 著，李彥樺譯，悅知文化，380元
推薦原因： 知 圖
適讀年齡：小學中年級（9-10歲）、小學高年級（11-12歲）
推開神祕黃色大門，循著長長階梯往下走，每踏一階，時間就咻地倒退百萬年、千萬年，猛然抬頭一看，站在身旁的竟是原人、巨犀、猛瑪象還有恐龍呢！松崗達英簡直是時間與書本的魔法師，利用簡單「階梯」概念以及上下翻頁設計，便把46億年的地球演變濃縮在小小書裡。各種年代古生物在高低空間中重新活了起來，血肉逼真的模樣絕對震撼，每次翻頁都是視覺與生態的大躍進。版面雖小卻運用靈活，兼顧了邏輯層次與美感排比的不思議效果，孩子可以穩穩逆著時光走，享受圖像裡豐富的訊息線索與生命氣息。【內容簡介➤】
●我可以做你的狗狗嗎？
Can I be Your Dog？
文、圖：特洛伊．卡明斯（Troy Cummings），張弘譯，上誼文化，350元
推薦原因 ： 趣 文
適讀年齡：學齡前、小學低年級（4-8歲 ）
狗狗阿飛是個寫信高手，牠寫了好多封不同的信寄給家家戶戶，開場白都是同一句話——「我可以做你的狗狗嗎？」那睜著大眼的渴求模樣，讓人心軟又心疼，忍不住都想回信給牠說I Do了。細細閱讀每一封信，會發現狗狗阿飛很會觀察人生百態，懂得投其所好，也知道如何推銷自己。好多亮點藏在信紙、段落、用字遣詞裡，「字如其狗」展現出熱情本性。信件一來一往之間，溫馨故事串聯成形，最後的結局也很令人滿意。【內容簡介➤】
●溫德比之謎
The Windeby Puzzle
露薏絲・勞瑞（Lois Lowry）著，貓魚繪，柯清心譯，東方出版社，260元
推薦原因： 文
適讀年齡：小學高年級、國中（11-15歲）
一張來自德國溫德比的考古照片，啟動了作者露薏絲・勞瑞的文字追尋。她在那瘦小的、長埋於沼澤的乾枯身軀上尋找千年蛛絲馬跡。隨著時間沉澱與新出土證據，先後寫出了少女戰士「艾絲蒂」以及孤兒「維瑞克 」兩段各自精采卻又巧妙交集的故事，拼集成眼前這本獨特的文字作品。透過翻轉的性別視角、雙線的懸疑伏筆，神祕久遠的鐵器時代被召喚回來了，虛實與歷史激盪匯流，汩汩可見飽滿的人性，一字一句都是大師腦海中的流動風景。【內容簡介➤】
●沒關係，親愛的蟾蜍
Ce n’est pas grave, mon crapaud
Soyung Lee著，李欣怡譯，幼獅文化，390元
推薦原因： 圖
適讀年齡：學齡前、小學低年級（4-8歲）
白蟾蜍喜歡熱鬧，跟誰在一起都聊得來；紅蟾蜍習慣獨處，只想跟要好的知己在一起。對比膚色暗示兩名主角的個性差異，也鋪懸出接下來的衝突轉折，顏色一旦選得好，故事也就順理成章令人投入了。越是珍惜越想佔有，越是羨慕越是忌妒，那些藏在心中的小紛爭、小情緒，在圖像色彩催化下一觸爆發。不歡而散會是這對蟾蜍好朋友的必然結局嗎？作者給了小讀者一個溫柔踏實的回應。【內容簡介➤】
●愛旅行的候鳥
林大利著，陳裕旻繪，水滴文化，450元
推薦原因： 知 趣 圖
適讀年齡：小學中、高年級（9-12歲）
牠們是遠方的旅人、美麗的過客，一生懸命於壯觀飛行與長途遷徙，而台灣是牠們眷戀停靠的一站，吸引多少人為之癡迷。讀著這本由生物達人林大利、生態畫家陳裕旻聯手創作的知識繪本，不管是入門新手或資深鳥迷，都能透過親切趣味解說及細膩如實圖像，去重新認識「候鳥」這神祕又聰明的生物。書裡特別也強調台灣擔任了「休息站兼交流道 」的關鍵地理角色，從本土觀點出發，讀起來更親切、更有趣了。【內容簡介➤】
●挖土機與毛毛蟲
The Digger and the Caterpillar
約瑟夫・庫夫勒（Joseph Kuefler）著，葉嘉青譯，水滴文化，380元
推薦原因： 趣
適讀年齡：學齡前、小學低年級（4-8歲）
為了一只等待蛻變的蛹，日夜不休的挖土機們全都停下工作，必須安靜，必須耐心，為它阻擋風雨，拋棄原本的生活慣性——這一切的等待會是徒勞嗎？作者給了一個美麗的結尾回應。故事裡有好多一目瞭然的對比：大車子與小毛蟲、快節奏與慢動作、近特寫與遠風景，深刻寓意都藏在簡單圖像裡，敏銳的小讀者們絕對感受得到。中英並列的文字排版稍嫌擁擠，反而干擾閱讀，有點可惜。【內容簡介➤】
●小怪獸備忘錄
你不知道的動物生存技
曾柏諺著，徐維駿繪，國語日報，480元
推薦原因： 知
適讀年齡：小學中、高年級、國中（9-15歲）
天上飛的、地上爬的，水裡游的，總共60種動物在書裡展現牠們的生存超能力：有些施展變裝、變聲、高唱rap的美技；有些懂得冷處理、反霸凌、同鄉會等團結力量大的道理；有些則堪稱健美先生、特種部隊、三鐵選手等級，絕處總能逢生，跌破我們這些平凡人類的眼鏡。作者很會用趣味標題與平易文字來解說知識，把生物多樣性及生物行為學的浩瀚內容濃縮得剛剛好。搭配上精美的繪圖與清爽的排版，每一篇都讓人讀到入迷。【內容簡介➤】
知識性．趣味性．文學性．圖像表現．創意
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