會想要參加BCLT活動，主要是對文學翻譯感興趣，再者華語文學外譯與我的碩論研究有關，才會鼓起勇氣報名，希望能透過國際交流找到更多靈感。

很榮幸能參加這場人文薈萃的國際盛事，收穫遠比原先預期的還要多，不但有機會結識來自世界各地的譯者，集思廣益共同完成翻譯實作，還能第一手接觸傑出學者與業界人士的座談演說，從多語性、多元文化、權力解構等更寬廣的角度來思考翻譯行動。對我而言，來自不同文化背景的譯者帶給我的思想碰撞尤其珍貴，扭轉了我原本對語言習得與文學書寫的想像，也更提醒了我譯者做為創作者的能動性，以及對於作者、作品與讀者所負有的倫理責任。

結業日各小組的朗讀分享是令人難忘的一段時光，美麗而充滿創意，BCLT工作人員也都很平易近人，讓大家賓至如歸。最後回到台灣工作坊的小組，夥伴們聊台灣文學、聊譯者處境、聊學術與出版，不知不覺就到了凌晨兩三點，大家同樣有志於翻譯的那顆純粹而熱誠的心深深感染著我。感謝工作坊的組長程異先生，親切地與我們分享許多寶貴的經驗，也很謝謝臺灣文學館的工作同仁情義相挺，耐著性子聆聽各種抱怨，陪我們一路聊到最後。那一個星期，以及那個與大家同在的美好夜晚，終會留在我的心中，在我倦怠無力的時候提醒我，還有人和我一樣，信仰著翻譯的力量。

許勝吉（Ph.D. Candidate in Translation Studies, University of Warwick, UK.）

在積極推廣台灣文學外譯的同時，有關當局可以考慮加強培育並吸引台灣當地的「文學翻譯」專業人才來參與文學外譯的計畫。此處的培育，並不是以學歷、證照，或者是學校中的選課如此的模式。以此次BCLT的Literature from Taiwan工作坊為例，邀請著名的譯者來作實務上的指導，再加上工作坊中與以英語為母語的譯者合作翻譯，這樣的規劃，對於台灣本地具有相當英文能力的譯者來說可說是獲益良多。

譯者不但能夠從中學習到文學翻譯過程中各個層面的思考方向，也在小組對談中交換意見，為彼此增進文化和語言的認知與理解。這樣，在不久的將來，就會有更多譯者加入台灣文學外譯的工作行列，藉由翻譯，讓更多台灣的文學作品在世界文學舞台上被看見。

慧樺（PhD, Translation Studies, University of Exeter, UK）

今年暑假很高興有機會參加BCLT的文學翻譯工作坊。感謝臺灣文學館的資助、資深譯者及作家Jeremy Tiang的指導、作家甘耀明老師的協助，還有其他參與者分享他們對於文本的理解和譯法。

此次工作坊我們翻譯的文本是甘老師的《邦查女孩》，該書翻譯的難點有二個地方。一是文本中除了中文之外，還有台語、日文及原住民語，二是這本書的時代背景為1970年代的伐木業。對於多語種這項特色，我們實在是傷透腦筋。比如說，文本裡有個台語「練痟話」，這個詞對大多數台灣人來說一點也不陌生，但要怎麼把這個詞譯成英文，讓英語讀者了解說這個詞的角色其實是在說台語，而不是中文，我覺得這就是譯者要思考的。

對此，我認為譯者需要考量譯文的可讀性，讀起來是否流暢、自然。因此，若是要在譯文中加入外語，譯者需要想想，怎麼做才不會阻礙讀者閱讀——這是因為譯文會影響角色在英譯本裡的呈現。經過一番討論、Jeremy的指導，以及甘老師對於角色設定的解釋，關於非中文的詞，我們最後決定採音譯進行，並在上下文間解釋，讓英語讀者知道，其實書中的某個角色，說的是另一個語言。

至於第二個難點，也真是難倒我們了。由於缺乏對70年代伐木業的相關知識，以及山上生活的認知，我們針對書中描述伐木或山上生活的情節總是有諸多討論。記得書裡有個地方在描述澡堂的結構，原文只是短短的一句話，我們卻花了二、三個小時討論。

在甘老師解釋之前，我們不停猜想澡堂的樣子，究竟原文中的木條隔板是在澡池裡，還是在澡池底下的鍋爐？而鍋爐又是怎麼燒熱水的？因為譯者對於原文的理解會影響譯文的呈現，因此譯者需要留意原文的細節，但又不能太過拘泥於細節。這兩者之間的拿捏並不容易。

我們很幸運可以直接詢問作者本人，在甘老師的解釋後，我們比較理解山上的生活，也因此得出了大家都同意的譯法。其他關於伐木與山上生活的部分，也都多虧甘老師不厭其煩的解釋，讓我們更加理解原文文本，好得出最適合的譯法。

其他關於實務翻譯的部分，我們還討論了英文的時態、角色說話的口氣及態度，以及角色與角色之間的關係。這些討論著實幫助了我中譯英的技巧，也讓我了解到，在翻譯過程中，我需要更加留意翻譯上的議題，像是多語種翻譯。

此次BCLT工作坊的另一個重點是專題演講。一週裡，幾乎每天都有專題演講，每次的演講主題不一，包括多語種翻譯（Translating Multilingualism?）、翻譯與去殖民化（Meet the World: Violent Phenomena）、翻譯裡的種族與責任（Race and Responsibility in Translation）。這些專題演講幫助我更加理解翻譯相關的理論和議題，譯者不是只將文本譯為另外一個語言而已，而是透過翻譯讓讀者了解一個文化、社會或議題。

工作坊最後還有創意寫作工作坊以及數家出版社的對談和問答。這兩場活動，我也獲益良多，更因此有機會第一次使用英語寫詩和小說。這樣的創意寫作練習，有助於我理解英語的敘事習慣，進而幫助我中譯英的技巧。而出版社的對談和問答，則解釋了出版社在選書時的考量。很高興聽到出版社最在意的不是譯者有多資深，而是書本身有趣不有趣。簡而言之，這次BCLT工作坊收獲良多，期待未來將此次所學應用於翻譯上。●