漫畫收藏.小島》扣動心弦是悲歡離合,《芭樂歌:穿越時空的回聲》的對位、幽默與音樂視覺

今年(2025)10月出版的《芭樂歌:穿越時空的回聲》,是PETER MANN延續前作《芭樂歌 BLA BLA SONG》的創作核心、劇情卻獨立於前作的漫畫,此外作者和多位歌手合作,依循本書的四個短篇誕生了四首歌,並規劃一系列跨界活動。我只了解漫畫,因此只在本文分享漫畫的魅力。

有趣的是,PETER MANN以電繪完成這部作品,卻在10月初辦了場原稿展,原來PETER MANN為了畫展,額外手繪了多張稿件,並盡可能選用和電繪類似的網點、手工貼網,後設感十足。

《芭樂歌:穿越時空的回聲》由四篇短篇構成,講述人們探索音樂,並透過音樂抒發情感、叩問人生。

「芭樂歌」一詞,在台灣人普遍的認知中,大概是旋律或內涵上相對陳腔濫調的歌曲,然而就像婚慶或小吃店裡的芭樂汁,雖不高級卻通俗順口、滋潤尋常,又好比本作的劇情,充滿了芭樂元素──對未來迷茫、對社團熱衷、升學競爭、家庭糾葛、洗腦失憶,雖然混搭著穿越、靈異、科幻,而搖滾出諸多銳音,但屬於老生常談的這些情懷,正因其普世性,縱使反覆吟詠也能與每一代人產生共鳴,甚至具備人類集體記憶的宏大本質。

聽爛的芭樂歌依舊能扣動心弦,也理所應當,因為芭樂歌所唱的,便是最貼近人心的悲歡離合。

➤4則獨立的故事,卻有多處相映的迴路

劇情上,這四篇故事各自獨立,然而每篇故事卻由內到外、仿若對位法(Counterpoint)般,串圈著諸多相映的迴路。

像是在第一回中,結尾嘻哈歌手勝志的項鍊,遺留在古代成了狗牌,似乎標誌勝志累如狗的人生,抑或馬子狗的形象;勝志開頭很排斥古文,卻在和草姬的演出中收束於七步成詩,仿若達成了今昔和解;第19頁酸民重重疊疊的留言方塊,對照第44頁古代村民對音樂感想的方框,而密集的對話框,也好似呼應歌手齊齊整整的饒舌詞。

第三回中,歌手李莉所唱的圓周率,彷彿以陳梅執著的排名為圓心,向宇宙發散,同時隱隱傳達「宇宙是由數學公式組成」這一概念,李莉外星人的身份呼之欲出。

再者,看似獨立的每一回,卻在結尾接龍式相黏。第一回末頁,以第二回熱音社三人組觀摩勝志遺留的項鍊作結。第二回尾聲,熱音社三人組在第三回陳梅家所開的餐廳聚會。第三回結語於李莉奔月的流言,奔流向第四回遙遠未來的外星人群。

而第四回更是直白的串流前三回,像是樹立起第三回李莉的雕像,或於外星人的觀照中,回放前三回地球人的音軌,緊扣第二回「搞不好幾百年、幾千年後,地球早就沒人。」、「而且時不時會有,好像某人在看的感覺⋯⋯」等台詞。如此環環相扣的螺旋結構,迴盪出繚繚音波。

雖說本作敘事上處處精巧,然而一些轉折處,閱讀起來卻有些跳Tone。像是第一回勝志的伴奏如何能烘托草姬的演出,第二回熱音社如何進化、嘴硬的地縛靈何以轉念,以及第四回外星少年間如何萌發信賴、木乃伊外星人為何出手相助等等,我認為這些橋段可以多一些醞釀,但也可能在芭樂的架構中,即便不明說讀者也能腦補完善,況且略顯跳躍的敘事手法,可以替嚴肅的劇情添些無厘頭的趣味,以維持PETER MANN一貫的幽默調性。

➤以小零件蹦出笑點,荒誕直戳笑穴

幽默逗趣一直是PETER MANN的主打風格,本作的前三回也不乏惹人發笑的橋段。

作者擅長在畫面中,以小零件蹦出笑點,像是講解草姬身世時莫名彈出幾坨茄子,踱步於角落中一臉懞的狗與牛,又或者如史萊姆般撲到胸前的枕頭,還有角色、路人偶爾怔出的死魚眼,更遑論古代村民那頭蠢萌包巾與演唱會上昆蟲觸角的髮箍,都仿若短劇型漫才中才會出現的可笑道具。


背景莫名漂浮出幾坨茄子,形成違和感,以小零件形成幽默(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

尤其在一本正經的跨頁中,作者更是大膽拼貼荒謬,像是第一回草姬華麗開屏時,勝志則沉醉地含著小學生才使用的直笛,左下角還刷一排水滴頭人。


畫面鋪滿繁複花紋與音樂的視覺化意象,同一時間,勝志卻沉醉地含著只有小學生才會使用的直笛,左下角還整齊刷出一排水滴頭人(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

又或者第二回熱音社主唱男,沉心編曲時背景卻穿插北爛日常,熱血高歌時卻特寫嬌豔豐唇;還有熱音社三人組放學後,總是窩在不符年齡的廉價遊樂設施中,懸掛高空的則是國民天團拿著吸塵器的看板,貶值感一瀉千里;第三回李莉爆炸演唱時,垂落跨頁的磅礡文字,細看卻是無意義的圓周率,爆出口的則是厭世碎碎念。以上總總,都給讀者一種「這玩意怎麼出現在這」的違和感,荒誕得直戳笑穴。


高歌的瞬間,畫面插入誇張的厚唇特寫,以小零件拆解情緒,展現幽默(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

➤角色設計與背景刻劃,本作有明顯深化

雖說本作延續了PETER MANN一貫的搞笑旋律,然而相比於前作,網點運用、角色設計以及背景刻畫,都有著顯著的深化。此外,從第三回下半到第四回,PETER MANN甚至收起耍寶調性,悶響出深沉卻蓄勢衝破晦暗的樂音。

第三回後半,陳梅陷入深深的自我厭惡與質疑,第207頁,陳梅以背向讀者的方式由右上向左下擲入虛無,看不見的面容,令讀者對絕望有無限的遐想。一翻頁便是李莉由右下向左上拽起陳梅的跨頁,陳梅哀戚卻閃過希望的面容迎向讀者。這兩面中,相比於處於前景因而龐大的虛無與李莉,陳梅身姿始終渺小,透露其茫然無力。


陳梅背向讀者墜入虛無,以渺小身姿具象化自我厭惡與失重感。(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)


李莉拽起陳梅,視角變化的同時,也讓兩人身影形成對比(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

第210頁,用整頁氤氳著李莉的笑容,瞬間消解前幾頁刮起的雜訊,空靈成一片輕音。上下劇烈震盪後轉瞬歸於平靜,以及背身的無限絕望與迎面的內斂希望,使207頁到210頁,在緊湊的節奏中交響出豐富的情感,是我很喜歡的橋段。


整頁李莉的笑容,漸將雜訊化為輕音(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

第四回航向了浩瀚的宇宙,人們的生活步調卻變得侷限。

開頭第222頁,背景為科幻混沌風,外星少年卻木然地站在滑板上,筆直由右向左前進,刮出浩瀚宇宙中壓抑規矩的基調,與第三回結尾、筆直由右向左卻喜迎光明未來的陳梅,形成鮮明反差。


左頁為第三回結尾處,右頁為第222頁(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

相較於前三回聒噪著各式對話,對話框也時常隨著情緒起伏而邊線炸裂,第四回則更多無聲的演繹,除了反應未來人多以心電感應取代口說,更是收斂人們情感抒發、彼此接觸的能力,而稀少的對話框,形狀也較前幾回工整,分鏡也更加方正、對稱,框限出厚重的守序感。

➤將音樂視覺化,將音樂化為跨時空的載體

有趣的是,PETER MANN讓未來人保存音樂的方式,不是使用CD、隨身碟或更高科技的產品,而是使用連現代都快絕跡的錄音帶。或許是錄音帶的外型,與這回規規矩矩的背景設定相符,又或者轉動磁帶,更有把玩聲音、回憶過往的實感,也可能純粹是作者偏好錄音帶的復古感。本作蘊藏音樂的方塊,除了錄音帶以外,還有隨著音樂演奏而飄過的音準方塊,以及第三回兩位主角分別時,被電子音般的方塊雜訊淹沒。


音樂被視覺化為漂浮的音準方塊,聲音化作可被觀看的訊號。(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

最終,如此方正、狀似符合未來規矩的錄音帶,卻突破重重框架,將現下的點點滴滴,廣播向遙遠的未來,令音樂成了穿越時空的記憶載體。末頁以噴筆蒸騰的少年側臉,迎向縷縷曦光,呼應遠久前少女向光的釋然,嘴角那一抹淺笑淨化了整回的抑鬱,昇華出突破天際的Freestyle。


(翻攝自《芭樂歌:穿越時空的回聲》)

【延伸閱讀】現場》音樂跟漫畫讓我們走到一起:《芭樂歌—穿越時空的回聲》分享會側記

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2025-12-29 10:34
2025桃城文學什光紀》好好吃,好好寫,用文字端出人間百味:馬世芳 X 盧怡安對談側記

➤味蕾與城市的連結:從火雞肉飯到文化衝擊

對談開始,兩位講者便從嘉義最具代表性的在地美食切入,探討飲食經驗與地域文化之間的深刻連結。盧怡安分享,她曾長期於臺南、嘉義兩地穿梭,對火雞肉飯進行深入的「田野調查」,收集並品嚐了23家,並笑稱這道小吃是她定位嘉義地理位置的「路標」。

馬世芳則藉由在地朋友的引導,嘗試了「台北人從未見過」的嘉義在地美味,包括東市場的牛雜湯、羊肉攤、雞卷,以及國棟粉條冰外,特別是嘉義涼麵搭配「白醋」(沙拉醬)的特殊口味,這對外地人而言是強烈的文化震撼,體現了地方飲食習慣所建構的獨特世界觀。即便同樣是麵食,臺灣不同地域的調理手法,例如是否加豆芽、油蔥、韭菜,或使用何種調味料皆各有差異,這些細節往往反映了各地生活習慣、氣候條件等風土知識。

馬世芳坦言,中年後記憶力變差,為了記錄美食作法,他開始拍照並寫下食譜筆記。這些食記起初僅張貼於臉書上,沒想到按讚數比書寫音樂主題的文章還多出10倍。受到讀者的鼓舞,因而出版了《也好吃》一書。

但馬世芳進一步指出,雖然「食/吃」的主題人人都懂,如何談論卻很困難,終究要回到寫作本身,才能將生命經驗轉化為文字的載體。藉由細讀經典文學作品中關於食物的描寫,可以發現作家如何以食物展現時代、情感與哲學思辨的寫作技巧。

➤飲食書寫的技藝:從感官到情感的文字翻譯

馬世芳推崇中國作家鍾阿城作品「不落痕跡」的技巧。收錄在短篇小說集《遍地風流》中的〈抻麵〉(抻,讀音ㄕㄣˋ),前半描寫拉麵師傅鐵良做麵條,運用動態詞彙營造聲響與節奏,故事核心在於表露時代的殘酷:一名在50年代初被押赴刑場的老頭子,路過傅鐵良的麵店,要求吃一碗「龍鬚麵」,吃完後淡然「招呼上路了」。

馬世芳解析,阿城越是形容激起悲憤的情節,越是用冷靜、保持距離感的句子來表現,讓故事自身透露出震懾感。

盧怡安則用前BBC記者扶霞・鄧洛普(Fuchsia Dunlop)的文字,探討如何創造「電影感」的寫作。她認為寫作者應避免直述「好吃」,而是像導演選取特寫鏡頭般,摘取生活中的感官經驗。

扶霞在描寫擔擔麵時,刻意選擇看似不相關的細節,如搖晃的凳子、何老闆「臉上坑坑巴巴」和「挖苦的冷笑」,隱隱透著情緒,塑造出強烈情境感。盧怡安強調,創作者應跳脫食物本身,關注周遭環境、客人動作等,才能讓體驗更加立體。


扶霞・鄧洛普(Fuchsia Dunlop)的三本飲食文化書寫。

馬世芳接著分享日本作家村上春樹的短篇小說《義大利麵之年》,解析其核心實則探討孤獨與虛無。男主角將所有注意力貫注於烹飪,藉此逃避或麻痺內心劇烈的動搖。文學的力量在於透過具體的食物描寫,讓讀者感受到作者想傳遞的時代沉重與孤獨。

➤讓食物成為主角:戲劇化場景、對白與心靈驅動

盧怡安建議可將食物視為戲劇主角,並設定其類型,例如蔡珠兒將「麻姬露」(麵包果)寫成懸疑恐怖系列,是透過「麻姬露」特異的外型作聯想。她提醒,寫作時不應陷入常態的溫馨套路。


左圖是麵包樹的果子,原住民稱「巴吉魯」,帶有嶙峋的外皮,內裡卻似金針菇般一絲一絲的質地。右圖是參考原住民的煮法,製作成麵包果排骨湯。(圖/盧怡安拍攝,取自《500輯》)

而馬世芳提到瓊瑤小說《彩霞滿天》中「文學史上最誇張的一杯甘蔗汁」。瓊瑤用三個排比句「比酒還醇,比酒還香,比酒還濃……」來形容甘蔗汁,甚至讓主角兩人因甘蔗汁「喝醉」,使其成為極致的愛情與犧牲的象徵,詮釋了「你只要敢想,就有可能成真」的豐富想像力。

對談結尾,談到關於寫作的建議,盧怡安提出應聚焦於對話與聲音的重要性,須記錄旁人說話的口氣、句子,因為「電影無法使用旁白」的特性,使得試圖書寫的「讀者導演」必須用對話傳遞現場感,而每個人、甚至每個家庭都有各自獨特的「語氣」。

馬世芳則認為,寫作必須有強大的內在驅動力和觀察力,起點在於決定「到底要講什麼?」,找到自己獨特的經驗,不需要盲目跟從大眾題材。而即使是寫實的白描,也必須透過事實細節將情緒藏於其後,核心在於先決定想表達的情緒或概念,再挑選、捕捉最合適的場景和細節來呈現,這才是將飲食經驗昇華為文學的關鍵。

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2025-12-28 11:50
童書短評》#164是雪人!陪孩子和繪本一起探索冬天

再見秋天,哈囉冬天

Goodbye Autumn, Hello Winter
文、圖:肯納.帕克(Kenard Pak),游珮芸譯,米奇巴克出版,320元
推薦原因: 文 
適讀年齡:學齡前、小學低年級(4-8歲)
跟準備過冬的知更鳥與馬兒說再見,跟悄然降臨的雪花與冰柱說哈囉,孩子的每一句問候,都是對大自然的禮讚與歌頌。大片的火紅與金黃逐漸退去,雪白與靛藍補了上來,即使已至一年之盡,光影與顏色依然燦爛四射,景物變了,情意卻更深濃。在這本如散文般抒情的繪本裡,人與大自然的對話如歌,萬物皆閃閃發亮,在季節更替時節裡展現出最美的模樣。內容簡介➤

聖誕劇場

クリスマス げきじょう
小木屋工坊著,大塊文化,400元
推薦原因: 文   圖 
適讀年齡:學齡前、小學低年級(4-8歲)
啪一聲聚光燈亮,把書本凝照成一座復古舞台,張著翅膀的小天使翩翩揭幕,歡欣氣氛透露著些許神祕。果然,接下來的四幕短劇演出,一齣比一齣目眩神迷:麋鹿變身成了章魚、聖誕樹噴嚏打不停、亮晶晶種子長成了蠟燭,下了班的聖誕老人有著不能說的祕密……每個角色都既熟悉又離奇,每段故事也既顛覆又應景,讓人忍不住好想大喊Brova啊!如此不一樣的聖誕節,就在小木屋工坊的畫筆下美夢成真般降臨眼前,為這將盡的一年劃下美好句點,以後也將成為聖誕繪本的人氣經典。內容簡介➤


《聖誕劇場》內頁,大塊文化提供

你的所有願望 我都幫你實現

Anything
麗貝卡.斯特德(Rebecca Stead)著,格蕾西.張(Gracey Zhang)繪,賴潔穎譯,大穎文化,390元
推薦原因: 文   圖 
適讀年齡:小學低、中年級(7-10歲)
女孩許下的願望,爸爸都允諾;女孩埋在心裡的焦慮,爸爸也都不說破。在不成眠的夜晚,兩人緊密背負著彼此,一圈又一圈不累也不倦,把安心與思念找了回來,也逐步邁向新生活。這本書極其敏銳也極其溫柔,從各種感官小細節呈現孩子面對新環境的惶惶不安,簡單一句對白或動作,便道盡了孩子的心情的黑與白。而大人的體貼與陪伴未曾缺席,無時無刻不以具體行動回應著,當色彩逐漸燦爛蔓延,心的空間也同時被打開。內容簡介➤


《你的所有願望 我都幫你實現》內頁,大穎文化提供

一起跳舞

춤을 추었어
文、圖:蘇西.李(Suzy Lee),大塊文化,880元
推薦原因: 文   圖   創 
適讀年齡:小學中、高年級(9-12歲)
不愧是Suzy Lee,果然是Suzy Lee,又一次突破了創作天花板,完成繪本藝術的新跨界、新體驗。這回她使用線條、色彩、留白、鏤空、裝幀以及拉頁設計,在平面上揮灑出長達18小段的《波麗露》舞曲,每一段加入不同視覺元素,構成前所未見的繽紛五線譜。時而昂然,時而陰暗、時而停頓,時而悠揚,呼喚出從個人到世界、越來越深沉的氛圍主題。嚴謹的層次結構,繁複的做工設計,以及充滿想像的飽滿敘事,讓看似方正的書本成了一座音感與美感交織的無邊際舞台,無論是單看書或配著音樂讀都無比精彩。內容簡介➤


《一起跳舞》內頁,大塊文化提供

阿祖的日子紙

楊富閔著,周見信繪,聯經出版,360元
推薦原因: 文   圖   創 
適讀年齡:小學中、高年級(9-12歲)
男孩10歲,阿祖100歲,一起顧厝,一起作伴。短短去趟菜市場,看似沒啥大事,藏在腳步裡、眼光裡,嘴吧碎碎唸裡的精彩交鋒卻是秒秒看不完。楊富閔書寫童年往事有滋有味,國台語交雜在兒童繪本中實屬少見,文字不過度煽情,精準傳達出鄉土人情與兒童觀點。周見信流暢切換版面與視角,把故事的節奏與轉折、歲月的痕跡與輕快,全都鮮活畫了出來,小日子小角落裡盡是滿滿的氣味與回憶。內容簡介➤


《阿祖的日子紙》內頁,聯經出版提供

塑誰惹的禍?

뿔라스틱
金成花(김성화)、權秀珍(권수진)著,李明河(이명하)繪,簡郁璇譯,字畝出版,400元
推薦原因: 知 
適讀年齡:小學中、高年級(9-12歲)
「我們不曾變壞,我們只是沒有被正確使用。」寶特瓶的痛心發言,一針見血點出事實——其實塑膠的誕生從來不是錯,人類的濫用亂丟才是破壞環境的真正元兇。明眼的觀眾們請別再誤解它、咒罵它,趕快想個務實聰明的方法與之共存吧。透過這場紙上記者會,塑膠的發明與歷史、塑膠的便利與應用,以及它與人類之間的種種愛恨糾葛,終於一次說清楚講明白。擬人表演化的生動畫風,把知識與故事結合得剛剛好,解說性與趣味性都是一百分。內容簡介➤


《塑誰惹的禍?》內頁,字畝提供

世界上最有禮貌的大怪獸2 

班巴魯班的快遞任務
せかいいちれいぎただしいかいじゅう ボンバルボンの おとどけもの
文、圖:Q-rais,許婷婷(藍莓媽咪)譯,幼獅出版,360元
推薦原因: 趣   圖 
適讀年齡:學齡前、小學低年級(4-8歲)
班巴魯班又現身了,這回牠要快遞蛋糕去給遠在北極的爺爺,儘管頻頻迷路又出包,但「吉獸自有天相」,使命必達敬請放心。看牠出門在外彬彬有禮,回到家卻是大嘴一吼,雷霆萬鈞,整個家族都跟著激動起來,模樣真是太可愛了。作者Q-rais是新一代繪本笑匠,使出的笑梗都是前所未見的,無厘頭卻又溫暖清新,懂得發揮也懂得節制,把荒謬與邏輯平衡得剛剛好,害人一翻書總是咯咯笑不停。內容簡介➤


《世界上最有禮貌的大怪獸2》內頁,幼獅提供

伊波利特的傳說

La légende d’Hippopolis
大衛.卡利(Davide Cali)著,阿豐索.巴爾度-賈給(Alphonse Bardou-Jacquet)繪,李毓真譯,小漫遊,420元
推薦原因: 文   圖 
適讀年齡:小學低、中年級(7−10歲)
一顆小石頭,連一面牆都砌不了,小小年紀的伊波利特卻給了它一個轟轟烈烈的故事,四分五散的石堆與人群都聚過來了,偉大的城堡與傳奇於焉誕生。大衛卡利用一貫靈活的筆法寫就這個寓言,迷人字句裡藏著深刻的哲思啟發,而現代感十足的插圖更讓讀者們腦洞大開,用加倍轉速跳躍於想像的磚瓦之間,細細傾聽,深深相信,關於這故事裡的一切魔法。內容簡介➤


《伊波利特的傳說》內頁,小漫遊提供

做一套夏天的朋友裝、做一件冬天的大衣

なつのおそろいをつくりに、ふゆのコートをつくりに
石井睦美著,布川愛子繪,米雅譯,快樂文化,380元
推薦原因: 文   圖 
適讀年齡:小學低、中年級(7-10歲)
米可小姐的裁縫店又開張了。這一回,她幫小兔子與小松鼠做了一模一樣的朋友裝,還成功改造了兔媽媽的舊大衣,把不同季節的蟬聲、煙花、流水、落雪穿入針線中,也把守護一個人的溫柔心情縫在布料上,每道工序以及最後成品都讓人眼光離不開呢!在洋溢童話氣氛的每一頁畫面裡,在充滿詩意想像的每一段對話中,溫柔觸膚的感受源源而來,從內而外的美好都在這一刻被打動了。內容簡介➤


《做一套夏天的朋友裝》內頁,快樂文化提供


《做一件冬天的大衣》內頁,快樂文化提供

當雪人住進我們家⋯⋯

När snögubben flyttade in
文、圖:馬蘇德.加雷巴吉(Masoud Gharehbaghi),奧林文化,350元
推薦原因: 圖 
適讀年齡:學齡前、小學低年級(4−8歲)
家裡住進了一個雪人,一直站在爸爸和媽媽中間,讓他們的眼神與距離越來越冷、越來越遠,過往的歡樂也都跟著冰封了、不見了。小女孩其實把一切都看在眼底,卻又落寞無可奈何,只能懷念著從前,等待雪慢慢融去。透過這個充滿文學技巧又生動的比喻,作者描繪出雙親陷入冷戰後的家庭氣氛轉變,悠悠情感流動在無字畫面中,沒有一言一語,卻讓人更心疼孩子,期待一道陽光趕快灑下,找回往日的愛意與暖意。內容簡介➤


《當雪人住進我們家⋯⋯》內頁,奧林文化提供


識性.味性.學性.像表現.

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