➤成功的本土自製IP：達克比 親子天下出版的《達克比辦案》，是主要針對9-13歲小學讀者的知識漫畫，全系列漫畫在臺出版至今已熱銷超過84萬冊。除入圍第6屆、第8屆金漫獎「兒童漫畫獎」，其動畫、有聲故事亦榮獲第13屆金漫獎「跨域應用獎」，並獲德國慕尼黑兒少影展（Prix Jeunesse）7-10歲組「全球優質兒童電視節目」的推薦。
漫畫以外的延伸出版品還包括：2024年為服務6-10歲小朋友的注音版知識繪本《達克比出任務》系列，以每年一本的進度目前已至第3集；2025年為回應小讀者提問所製作的設定集《達克比與他的生物好朋友》，以趣味圖鑑的呈現方式，為孩子們詳解曾在達克比漫畫本傳中曾出現過的生物，並剖析達克比秘密基地與實驗室等內部構造，明年將出第2集；此外還有《達克比與世界未解之謎》，是結合漫畫與互動遊戲的科普解謎書，目前已出版2集。
林欣靜說：「我們從漫畫出發，延伸各式各樣出版品，為有利達克比IP發展，我們還將漫畫裡的角色線條簡化、製作Guide Book，之後才有辦法發展動畫、製作周邊產品、上舞台及多樣化的發展IP授權業務。」所以達克比自2013年出版以來，近年除周邊商品和各種策展的宇宙逐漸擴大，還有許多改編的合作與延伸活動。例如親子音樂劇團「米特動物樂園」的音樂劇《達克比出任務：樂園怪蛋事件》、與科博館聯名的實境解謎遊戲《達克比勇闖海洋風暴》，今年11月還有新北大都會公園的「達克比X樂樂小宇宙親子路跑」活動等。
對此，竹下純子也分享日本經驗。她說：在日本，NHK的自然生態節目《達爾文來了》非常受歡迎，所以該節目與日本國立科學博物館合作的展覽也廣受喜愛。此外日本有不少熱門的科普漫畫，如《つかめ！理科ダマン》、《科学漫画サバイバルシリーズ》、《となりのきょうだい 理科でミラクル》等，可惜都是譯自韓國的作品，在周邊產品開發方面投入不多。
不過，擁有原創角色的IP（例如哆啦A夢），在製作百科全書、合作教育節目等方面就取得了成功，感覺日本似乎都是先有角色，才利用角色開發其他用途，也因此讓竹下純子對臺灣達克比如何成功經營IP很感興趣。
➤達克比的身世之謎與成功之道 林欣靜說，其實達克比在角色具象化之前，最初是從科普作家胡妙芬的文字劇本裡誕生。臺大動物所畢業、被暱稱「妙妙老師」的胡妙芬，很擅長用生動幽默的情節與對白，將深奧的科普知識融入故事之中，她並曾以《科學史上最有梗的20堂地科課》榮獲第47屆金鼎獎的兒童及少年圖書獎。（至於主角為何選擇鴨嘴獸－Duckbill？純粹是胡妙芬認為牠外型逗趣、能在陸地和水下自由活動，又是活化石，讓故事很有發揮空間。）
當時碰巧親子天下有意開發知識類漫畫，便邀請（也是金鼎獎得主的）漫畫家彭永成，原創達克比的形象設定，並在劇作者胡妙芬的期待下，化身為戴大盤帽的動物警察，自此兩人正式展開合作，直到2017年彭永成因肝癌過世，由其學弟漫畫家柯智元接手續作，自第6集起擔綱繪者至今。
然而誠如竹下純子所分享，在日本，即便熱銷如韓國的科普漫畫，初期銷量也不盡理想，是隨著推廣活動的開展（例如進入小學圖書館、在社群媒體上發布影片），銷量才逐漸提升。
林欣靜對此感同收受：「相較於日韓，知識型漫畫在臺灣起步較晚，經營IP相當不容易，自製漫畫前期投入成本很高，銷量無法支撐就會做得很辛苦。」她說：「所以達克比本來在第5冊之後曾因賣得不太理想而打算宣告完結。眼尖的話就可發現，第5冊是達克比系列唯一沒有下集預告的單行本。」
竹下純子聽聞後非常驚訝，也對達克比日後的成功更加好奇。林欣靜回道：「重點還是好看的故事、有趣的知識。妙妙老師的作品正契合了這些要素。達克比是非常難得的系列，收掉實在很可惜。」因此在這部漫畫打算收掉之際正好加入親子天下的林欣靜，開始認真挖掘它的特出之處。
「重新梳理後，我發現達克比的辦案過程，很符合科學的研究方法（疑問－調查－提出假設－實驗－得到結論），所以我們開始把這部作品與孩子的生物科普學習連結，重新包裝定位它。」此外還有多項策略，包括：固定出版節奏，來滿足讀者預期；做計畫性出版，每5集整合成一個系列主題；與作者討論為達克比建立可以一起解決問題發展故事的夥伴群等。
「例如6-10集我們設定的是『地球環境與生物演化』，並納入小朋友最喜歡的恐龍為主角，所以就出現《暴龍遇到雞》、《末日恐龍王》等主題；期間又遇到東京奧運，因而我們又規劃了以動物奧運會為主題的《驚魂奧運會》。重點就是扣合熱議的議題與小朋友喜愛的元素，並賦予好看的故事。」
同時間親子天下也與菊箱動畫團隊合作，將已出版的漫畫故事改編成6集動畫。經過與不同團隊相互激盪創意，達克比的世界觀越變越大、夥伴越來越多。從此達克比不再單打獨鬥，除了女朋友阿美、知識淵博的小博和外星人團長外，還多了警察前輩趴哥等夥伴，劇情也從初期看似小品單元劇，走向格局相對長篇的故事系列、解決較大的任務，注意到也喜歡上這部知識漫畫的讀者逐漸增加，小讀者們也開始有了追劇感，渴望跟隨達克比的未來動向，一起辦案。
「11-15集主題是『地球環境與生態系』；現正進行的16-20集，則是介紹臺灣的地理環境、生態系和獨特的生物特色；再之後，達克比還有無限的可能性。」
➤竹下純子：牠讓我忍不住發笑，日本人會喜歡 今年，臺漫達克比正式赴漫畫大國日本發展，臺灣讀者都為之大感振奮。目前河出書房已邀請有名的知識型諧星小島義雄代言推廣，並從臺灣方取得一些達克比影片加上日文字幕，將在Youtube上對日本讀者公開播送。
當初河出書房為何會想引進達克比？它與日本現下的相關出版品又有何不同？竹下純子表示，她是在某次書展看到達克比的，發現牠表情豐富、笑點十足，雖然她看不懂中文，但光是畫面就讓她忍不住發笑。且從編輯眼光來看，達克比線條簡潔可愛，畫風也很吸引人，是日本會喜歡的風格。
「正如我前面提到的，韓國知識性漫畫在日本很受歡迎，它們節奏明快，趣味十足，但我覺得劇情推進得太快，資訊量也過於龐大，所以我選擇了達克比，它的故事情節恰到好處，人物塑造也很成功，即使不考慮教育意義，作為一般漫畫也十分引人入勝。」
河出書房新社編輯竹下純子
林欣靜也表示：「韓國知識型漫畫真的非常強，像《科學實驗王》、《尋寶記》，內容是去各國遊歷後，用補充的方式把知識帶出來（亦即故事跟知識box分開）。相反的，妙妙老師將知識埋進故事裡，甚至將知識作為故事起承轉合的重要關鍵，這點反而更厲害、更不容易。」
竹下純子說，小朋友透過漫畫學習知識，在日本是很普遍、很日常的事，對漫畫的熱愛，已經是日本的一種民族性。據說，日本第一部教育漫畫是集英社於1957年出版的系列作品，其他諸如哲學、經濟學和阿德勒心理學等學科的入門書籍，也幾乎都有改編成漫畫的版本。
「總之，教育類漫畫一直保持極高的人氣，大多數成年人，可能都是讀著某種教育漫畫長大的（我自己就是從漫畫開始學習歷史的）。且面向中小學生創作的青少年漫畫，往往更受成年人歡迎，有些人說，他們最初是為孩子買的，但最後自己也沉迷其中。」
林欣靜也說，在臺灣，過去家長覺得漫畫是閒書，這幾年漸漸反轉，已經很少聽到家長反對了，甚至還會主動找給孩子看，畢竟現在孩子願意看書已經了不起了，總比只看手機好。
親子天下產品中心總編輯林欣靜
➤重點是如何讓人們知道書的存在 面對手機影響閱讀習慣的社會現狀，竹下純子認為，在AI時代，最難的是讓人們知道書籍的存在。「網路的普及佔據了我們太多時間，以至於剝奪了我們拿起一本書的機會。據說日本約有30%的市町村甚至沒有一家書店，人們在現實生活中接觸書籍的機會正在減少。」
「不過我不認為印刷文化會消失，因為還有很多人正在創建自己的雜誌、讀書俱樂部，渴望獨立書店及文學跳蚤市場。且不僅僅是成年人，也有越來越多的家長和孩子參與進來。」
但書店數量正在減少是不爭的事實，也因此盡可能創造人們接觸書籍的機會迫在眉睫。「如果你只是等待，讀者不會來。我認為有必要透過電腦和手機讓人們意識到書籍的存在，例如在社交媒體上發布訊息，在兒童圖書網站上進行推廣，以及向有影響力的人贈送樣書、邀請他們參加書店的活動，或在博物館等相關場域推廣販售等。」多多建立人們認識一本書的管道。
日本書店現場（文策院提供）
竹下純子還擔心，原油價格的上漲，會反映在印刷和物流成本上，書籍價格也隨之升高，這時政府的介入和讀者的支持同等重要。
林欣靜則提到，少子化也是個問題。她說她做童書10年以來，臺灣每年的新生兒就少了一大半，當讀者圈逐漸變小，就必須想很多方法把孩子帶回紙本上。她以達克比為例：「我們將達克比有聲化以後，帶來很多年紀很小的讀者；在推廣達克比的現場，也發現很多還看不太懂字的幼兒已經對達克比的故事如數家珍（這也是我們決定做繪本的原因）。」
她認為數位時代，實體活動與孩子的連結非常珍貴，也越來越重要。「我們希望在3C、AI之外，可以有各種方式來陪伴小孩。像達克比人偶去過台積電家庭日；前陣子我去看達克比的音樂劇，現場也很熱烈，感覺就像回到我孩子小時候的巧虎劇場，讓人非常感動。」
這些都是讓人意想不到的效應。當林欣靜每次想到「大家都不看書了怎麼辦？」然後在某個實體活動看見孩子的熱情時，就會振奮起來，思考如何凝聚這些力量、出版好書，來回應這些熱情。「畢竟我們是很認真地在養IP，孩子們的喜愛和真實回饋，正是團隊堅持下去的動力。」
➤ 現場：看見書展魅力與用心 回到本次兒少書展現場，竹下純子表示：「書展的魅力在於可以一次看到各種各樣的書籍。這次來到會場，發現非常多出版社有很多相似的主題，卻能做出值得比較的不同風格與特色。此外也發現日本書非常多，由河出書房出版的通俗讀物也頗受臺灣讀者接受喜愛，這或許是我們文化很相近的緣故。」
她並期許：「我個人很希望能看到一些特別關乎臺灣的書籍，可惜因為看不懂中文，所以分辨有困難，如果能明確標示就太好了，這樣更容易判斷與取得想要的內容。」
現場還令竹下純子感到難能可貴的是，見到老師帶著一團一團學生來看展，因為日本已經多年沒有舉辦這樣大型的實體書展，所以很高興看到這種盛況。不過幸而日本大約有8成學校推行「安靜閱讀」，每天利用早上10分鐘，讓小朋友看自己喜歡的書，以此為起點，盼能重建小朋友的閱讀習慣，並最終愛上閱讀。
林欣靜也回應道：「我們很早就注意到日本推行的晨讀運動及成效，因而曾經在雜誌上進行非常深度的報導，並募集100所認同推動晨讀運動理念的學校聯手合作，同時我們也發展成『晨讀10分鐘』書系，並分為小學生版跟中學生版，提供學校閱讀素材，一直以來這個書系都得到極佳的迴響。」她說：「所以我們真的很感謝日本，不管質與量和創意都非常多，讓我們得以從很多觀察與交流合作中，汲取養分發展自己的經驗。」
➤對版權交流的建議與期許 對於文策院在書展中推動的版權交流，竹下純子覺得院方人員各個都很親切，很開心有此機會跟大家互動。她說：「我曾多次參加義大利波隆那書展，最吸引我是邂逅意想不到的佳作，以及和編輯與參與書籍創作的人交流。」了解書的魅力所在是彌足珍貴的，因此她建議：「如果能邀請幾家出版社以研討會形式介紹他們最推薦的書籍，每人大約15分鐘，就能讓大家更有效率地瀏覽更多書，那就太好了。」
例如在北美和馬來西亞的華人家庭，達克比有聲故事很受歡迎，當地家長會像廣播劇一樣分享給小孩聽；另一方面，小朋友讀圖能力很強，即使還不識字，但看到圖像搭配有聲故事就能自己腦補劇情。達克比亦有插旗簡中巿場，中國方面已經出版很多集達克比系列漫畫，也相當受到當地讀者的歡迎。
至於日韓，知識漫畫很成熟，科學和歷史人文的漫畫版品很多，但生物科普類則相對較少，以非人類的生物為主角就更少了，所以對日韓來說頗有市場差異與空間，只是目前尚需時間試水溫。
➤閱讀還在，只是換了各種面貌 最後，談到本次兒少書展核心命題「未來世代」，林欣靜認為，如何面向未來是個大哉問，大家都仍在摸索中。「少子化會讓未來出版的質跟量都更加謹慎。此外閱讀會出現各種形式，出版方還要去開拓各種不同的可能性。我們也都會想一些整合實體活動和數位內容的做法，同時提供更深入的會員服務並串連社群。未來以書為核心，轉譯成其他內容也是一種方式。總之，期待透過各種配搭來走得更遠。」
人才亦需要升級，她覺得單純只做書的時代將成過去，大家有必要慢慢調整改變。「我們希望傳統編輯人才可以做不同的思考，不只是做一本書，還能混搭多樣化的內容形式，這可能會是未來的發展方向。」她說：「閱讀的需求一定都會在的，只是換了各種面貌。日後我們提出產品企劃時，就要連同各種可能一起思考，不能只考慮當下。」因為現在雖然是充滿變數的「最壞時代」，卻也可能是可以連結各種機會和創新的「最好時代」。●
這是我最近正在研究、未來也希望有機會能寫成故事的題材。我很喜歡李銀河，她是著名的社會學家和性學家，多年來深入研究性學與虐戀亞文化，而《黑騎士的王國》就是她基於長年的學術觀察所寫成的短篇小說集。
報導》好看的故事，才是知識漫畫的長銷起點：臺日編輯談《達克比辦案》的原創IP養成之路
➤成功的本土自製IP：達克比
親子天下出版的《達克比辦案》，是主要針對9-13歲小學讀者的知識漫畫，全系列漫畫在臺出版至今已熱銷超過84萬冊。除入圍第6屆、第8屆金漫獎「兒童漫畫獎」，其動畫、有聲故事亦榮獲第13屆金漫獎「跨域應用獎」，並獲德國慕尼黑兒少影展（Prix Jeunesse）7-10歲組「全球優質兒童電視節目」的推薦。
漫畫以外的延伸出版品還包括：2024年為服務6-10歲小朋友的注音版知識繪本《達克比出任務》系列，以每年一本的進度目前已至第3集；2025年為回應小讀者提問所製作的設定集《達克比與他的生物好朋友》，以趣味圖鑑的呈現方式，為孩子們詳解曾在達克比漫畫本傳中曾出現過的生物，並剖析達克比秘密基地與實驗室等內部構造，明年將出第2集；此外還有《達克比與世界未解之謎》，是結合漫畫與互動遊戲的科普解謎書，目前已出版2集。
林欣靜說：「我們從漫畫出發，延伸各式各樣出版品，為有利達克比IP發展，我們還將漫畫裡的角色線條簡化、製作Guide Book，之後才有辦法發展動畫、製作周邊產品、上舞台及多樣化的發展IP授權業務。」所以達克比自2013年出版以來，近年除周邊商品和各種策展的宇宙逐漸擴大，還有許多改編的合作與延伸活動。例如親子音樂劇團「米特動物樂園」的音樂劇《達克比出任務：樂園怪蛋事件》、與科博館聯名的實境解謎遊戲《達克比勇闖海洋風暴》，今年11月還有新北大都會公園的「達克比X樂樂小宇宙親子路跑」活動等。
對此，竹下純子也分享日本經驗。她說：在日本，NHK的自然生態節目《達爾文來了》非常受歡迎，所以該節目與日本國立科學博物館合作的展覽也廣受喜愛。此外日本有不少熱門的科普漫畫，如《つかめ！理科ダマン》、《科学漫画サバイバルシリーズ》、《となりのきょうだい 理科でミラクル》等，可惜都是譯自韓國的作品，在周邊產品開發方面投入不多。
不過，擁有原創角色的IP（例如哆啦A夢），在製作百科全書、合作教育節目等方面就取得了成功，感覺日本似乎都是先有角色，才利用角色開發其他用途，也因此讓竹下純子對臺灣達克比如何成功經營IP很感興趣。
➤達克比的身世之謎與成功之道
林欣靜說，其實達克比在角色具象化之前，最初是從科普作家胡妙芬的文字劇本裡誕生。臺大動物所畢業、被暱稱「妙妙老師」的胡妙芬，很擅長用生動幽默的情節與對白，將深奧的科普知識融入故事之中，她並曾以《科學史上最有梗的20堂地科課》榮獲第47屆金鼎獎的兒童及少年圖書獎。（至於主角為何選擇鴨嘴獸－Duckbill？純粹是胡妙芬認為牠外型逗趣、能在陸地和水下自由活動，又是活化石，讓故事很有發揮空間。）
當時碰巧親子天下有意開發知識類漫畫，便邀請（也是金鼎獎得主的）漫畫家彭永成，原創達克比的形象設定，並在劇作者胡妙芬的期待下，化身為戴大盤帽的動物警察，自此兩人正式展開合作，直到2017年彭永成因肝癌過世，由其學弟漫畫家柯智元接手續作，自第6集起擔綱繪者至今。
然而誠如竹下純子所分享，在日本，即便熱銷如韓國的科普漫畫，初期銷量也不盡理想，是隨著推廣活動的開展（例如進入小學圖書館、在社群媒體上發布影片），銷量才逐漸提升。
林欣靜對此感同收受：「相較於日韓，知識型漫畫在臺灣起步較晚，經營IP相當不容易，自製漫畫前期投入成本很高，銷量無法支撐就會做得很辛苦。」她說：「所以達克比本來在第5冊之後曾因賣得不太理想而打算宣告完結。眼尖的話就可發現，第5冊是達克比系列唯一沒有下集預告的單行本。」
竹下純子聽聞後非常驚訝，也對達克比日後的成功更加好奇。林欣靜回道：「重點還是好看的故事、有趣的知識。妙妙老師的作品正契合了這些要素。達克比是非常難得的系列，收掉實在很可惜。」因此在這部漫畫打算收掉之際正好加入親子天下的林欣靜，開始認真挖掘它的特出之處。
「重新梳理後，我發現達克比的辦案過程，很符合科學的研究方法（疑問－調查－提出假設－實驗－得到結論），所以我們開始把這部作品與孩子的生物科普學習連結，重新包裝定位它。」此外還有多項策略，包括：固定出版節奏，來滿足讀者預期；做計畫性出版，每5集整合成一個系列主題；與作者討論為達克比建立可以一起解決問題發展故事的夥伴群等。
「例如6-10集我們設定的是『地球環境與生物演化』，並納入小朋友最喜歡的恐龍為主角，所以就出現《暴龍遇到雞》、《末日恐龍王》等主題；期間又遇到東京奧運，因而我們又規劃了以動物奧運會為主題的《驚魂奧運會》。重點就是扣合熱議的議題與小朋友喜愛的元素，並賦予好看的故事。」
同時間親子天下也與菊箱動畫團隊合作，將已出版的漫畫故事改編成6集動畫。經過與不同團隊相互激盪創意，達克比的世界觀越變越大、夥伴越來越多。從此達克比不再單打獨鬥，除了女朋友阿美、知識淵博的小博和外星人團長外，還多了警察前輩趴哥等夥伴，劇情也從初期看似小品單元劇，走向格局相對長篇的故事系列、解決較大的任務，注意到也喜歡上這部知識漫畫的讀者逐漸增加，小讀者們也開始有了追劇感，渴望跟隨達克比的未來動向，一起辦案。
「11-15集主題是『地球環境與生態系』；現正進行的16-20集，則是介紹臺灣的地理環境、生態系和獨特的生物特色；再之後，達克比還有無限的可能性。」
➤竹下純子：牠讓我忍不住發笑，日本人會喜歡
今年，臺漫達克比正式赴漫畫大國日本發展，臺灣讀者都為之大感振奮。目前河出書房已邀請有名的知識型諧星小島義雄代言推廣，並從臺灣方取得一些達克比影片加上日文字幕，將在Youtube上對日本讀者公開播送。
當初河出書房為何會想引進達克比？它與日本現下的相關出版品又有何不同？竹下純子表示，她是在某次書展看到達克比的，發現牠表情豐富、笑點十足，雖然她看不懂中文，但光是畫面就讓她忍不住發笑。且從編輯眼光來看，達克比線條簡潔可愛，畫風也很吸引人，是日本會喜歡的風格。
「正如我前面提到的，韓國知識性漫畫在日本很受歡迎，它們節奏明快，趣味十足，但我覺得劇情推進得太快，資訊量也過於龐大，所以我選擇了達克比，它的故事情節恰到好處，人物塑造也很成功，即使不考慮教育意義，作為一般漫畫也十分引人入勝。」
林欣靜也表示：「韓國知識型漫畫真的非常強，像《科學實驗王》、《尋寶記》，內容是去各國遊歷後，用補充的方式把知識帶出來（亦即故事跟知識box分開）。相反的，妙妙老師將知識埋進故事裡，甚至將知識作為故事起承轉合的重要關鍵，這點反而更厲害、更不容易。」
竹下純子說，小朋友透過漫畫學習知識，在日本是很普遍、很日常的事，對漫畫的熱愛，已經是日本的一種民族性。據說，日本第一部教育漫畫是集英社於1957年出版的系列作品，其他諸如哲學、經濟學和阿德勒心理學等學科的入門書籍，也幾乎都有改編成漫畫的版本。
「總之，教育類漫畫一直保持極高的人氣，大多數成年人，可能都是讀著某種教育漫畫長大的（我自己就是從漫畫開始學習歷史的）。且面向中小學生創作的青少年漫畫，往往更受成年人歡迎，有些人說，他們最初是為孩子買的，但最後自己也沉迷其中。」
林欣靜也說，在臺灣，過去家長覺得漫畫是閒書，這幾年漸漸反轉，已經很少聽到家長反對了，甚至還會主動找給孩子看，畢竟現在孩子願意看書已經了不起了，總比只看手機好。
➤重點是如何讓人們知道書的存在
面對手機影響閱讀習慣的社會現狀，竹下純子認為，在AI時代，最難的是讓人們知道書籍的存在。「網路的普及佔據了我們太多時間，以至於剝奪了我們拿起一本書的機會。據說日本約有30%的市町村甚至沒有一家書店，人們在現實生活中接觸書籍的機會正在減少。」
「不過我不認為印刷文化會消失，因為還有很多人正在創建自己的雜誌、讀書俱樂部，渴望獨立書店及文學跳蚤市場。且不僅僅是成年人，也有越來越多的家長和孩子參與進來。」
但書店數量正在減少是不爭的事實，也因此盡可能創造人們接觸書籍的機會迫在眉睫。「如果你只是等待，讀者不會來。我認為有必要透過電腦和手機讓人們意識到書籍的存在，例如在社交媒體上發布訊息，在兒童圖書網站上進行推廣，以及向有影響力的人贈送樣書、邀請他們參加書店的活動，或在博物館等相關場域推廣販售等。」多多建立人們認識一本書的管道。
竹下純子還擔心，原油價格的上漲，會反映在印刷和物流成本上，書籍價格也隨之升高，這時政府的介入和讀者的支持同等重要。
林欣靜則提到，少子化也是個問題。她說她做童書10年以來，臺灣每年的新生兒就少了一大半，當讀者圈逐漸變小，就必須想很多方法把孩子帶回紙本上。她以達克比為例：「我們將達克比有聲化以後，帶來很多年紀很小的讀者；在推廣達克比的現場，也發現很多還看不太懂字的幼兒已經對達克比的故事如數家珍（這也是我們決定做繪本的原因）。」
她認為數位時代，實體活動與孩子的連結非常珍貴，也越來越重要。「我們希望在3C、AI之外，可以有各種方式來陪伴小孩。像達克比人偶去過台積電家庭日；前陣子我去看達克比的音樂劇，現場也很熱烈，感覺就像回到我孩子小時候的巧虎劇場，讓人非常感動。」
這些都是讓人意想不到的效應。當林欣靜每次想到「大家都不看書了怎麼辦？」然後在某個實體活動看見孩子的熱情時，就會振奮起來，思考如何凝聚這些力量、出版好書，來回應這些熱情。「畢竟我們是很認真地在養IP，孩子們的喜愛和真實回饋，正是團隊堅持下去的動力。」
➤ 現場：看見書展魅力與用心
回到本次兒少書展現場，竹下純子表示：「書展的魅力在於可以一次看到各種各樣的書籍。這次來到會場，發現非常多出版社有很多相似的主題，卻能做出值得比較的不同風格與特色。此外也發現日本書非常多，由河出書房出版的通俗讀物也頗受臺灣讀者接受喜愛，這或許是我們文化很相近的緣故。」
她並期許：「我個人很希望能看到一些特別關乎臺灣的書籍，可惜因為看不懂中文，所以分辨有困難，如果能明確標示就太好了，這樣更容易判斷與取得想要的內容。」
現場還令竹下純子感到難能可貴的是，見到老師帶著一團一團學生來看展，因為日本已經多年沒有舉辦這樣大型的實體書展，所以很高興看到這種盛況。不過幸而日本大約有8成學校推行「安靜閱讀」，每天利用早上10分鐘，讓小朋友看自己喜歡的書，以此為起點，盼能重建小朋友的閱讀習慣，並最終愛上閱讀。
林欣靜也回應道：「我們很早就注意到日本推行的晨讀運動及成效，因而曾經在雜誌上進行非常深度的報導，並募集100所認同推動晨讀運動理念的學校聯手合作，同時我們也發展成『晨讀10分鐘』書系，並分為小學生版跟中學生版，提供學校閱讀素材，一直以來這個書系都得到極佳的迴響。」她說：「所以我們真的很感謝日本，不管質與量和創意都非常多，讓我們得以從很多觀察與交流合作中，汲取養分發展自己的經驗。」
➤對版權交流的建議與期許
對於文策院在書展中推動的版權交流，竹下純子覺得院方人員各個都很親切，很開心有此機會跟大家互動。她說：「我曾多次參加義大利波隆那書展，最吸引我是邂逅意想不到的佳作，以及和編輯與參與書籍創作的人交流。」了解書的魅力所在是彌足珍貴的，因此她建議：「如果能邀請幾家出版社以研討會形式介紹他們最推薦的書籍，每人大約15分鐘，就能讓大家更有效率地瀏覽更多書，那就太好了。」
例如在北美和馬來西亞的華人家庭，達克比有聲故事很受歡迎，當地家長會像廣播劇一樣分享給小孩聽；另一方面，小朋友讀圖能力很強，即使還不識字，但看到圖像搭配有聲故事就能自己腦補劇情。達克比亦有插旗簡中巿場，中國方面已經出版很多集達克比系列漫畫，也相當受到當地讀者的歡迎。
至於日韓，知識漫畫很成熟，科學和歷史人文的漫畫版品很多，但生物科普類則相對較少，以非人類的生物為主角就更少了，所以對日韓來說頗有市場差異與空間，只是目前尚需時間試水溫。
➤閱讀還在，只是換了各種面貌
最後，談到本次兒少書展核心命題「未來世代」，林欣靜認為，如何面向未來是個大哉問，大家都仍在摸索中。「少子化會讓未來出版的質跟量都更加謹慎。此外閱讀會出現各種形式，出版方還要去開拓各種不同的可能性。我們也都會想一些整合實體活動和數位內容的做法，同時提供更深入的會員服務並串連社群。未來以書為核心，轉譯成其他內容也是一種方式。總之，期待透過各種配搭來走得更遠。」
人才亦需要升級，她覺得單純只做書的時代將成過去，大家有必要慢慢調整改變。「我們希望傳統編輯人才可以做不同的思考，不只是做一本書，還能混搭多樣化的內容形式，這可能會是未來的發展方向。」她說：「閱讀的需求一定都會在的，只是換了各種面貌。日後我們提出產品企劃時，就要連同各種可能一起思考，不能只考慮當下。」因為現在雖然是充滿變數的「最壞時代」，卻也可能是可以連結各種機會和創新的「最好時代」。●
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