【日本繪本賞】

由日本全國學校圖書館協會（JSLA）主辦的「日本繪本賞」，自1995年起每年舉辦一次。該協會從全國的視角出發，致力於改善和發展學校圖書館，促進兒童及青少年的閱讀，表揚優秀的繪本藝術、促進繪本的閱讀，鼓勵繪本於日本的發展及出版。

第29屆「日本繪本賞」從去年（2023）於日本出版的圖畫書中，精選出4部得獎作品，年度大賞授予繪本《ゆうやけにとけていく》（Melting into the evening），作者為阿部健太朗和吉岡紗希組成的繪本創作藝術團體ザ・キャビンカンパニー（The cabin company）。本書以美麗而懷舊的色彩描繪了諸多日落場景，包含金色的麥田、夏季的游泳池、夕陽下的公園，步行回家的父母和孩子。

吉岡紗希表示：「我們在這本書裡呈現了一天的生活，春夏秋冬四季，還有人的一生。希望它能在黃昏的悲傷時刻給予人安慰，讓人不再害怕夜晚。」繪本的靈感來自於他們的朋友，一位與疾病纏鬥中的人。新冠病毒疫情大流行期間，他們無法探視好友，因此創作這本書來傳遞溫暖與安慰。時時刻刻出現在繪本裡的斗大夕陽，溫柔的擁抱著每個人，夕照餘暉滲入每個場景、安撫每種湧現的情緒，為每個人創造了寧靜的夜晚。

本年度的獲獎繪本，不記名次的另有：渡辺朋與高畠那生合作的《我穿上最喜歡的白洋裝，去餐廳》（おきにいりのしろいドレスをきてレストランにいきました）； 昼田弥子與茂利勝彥合作的《風好大》（かぜがつよいひ）；長期關注自然科學的生態繪本作家舘野鴻（たてのひろし）作品《橡實》（どんぐり）。

【日本產經兒童出版文化賞】 

日本產經新聞於1954年設立的「產經兒童出版文化賞」，獎項宗旨設定「為下一代的孩子們提供好書」，每年度發掘出版界優秀的新銳作家和創作者，為兒童出版的繁榮發展做出貢獻。該獎項包括翻譯書在內，迄今為止約有1200部作品獲獎，長年的積累構成了日本圖畫書文化和兒童文學的歷史。

第71屆「產經兒童出版文化賞」年度大賞授予《視覺探索指南：小行星・隕石——46億年前的石頭》（ビジュアル探検図鑑 小惑星・隕石 46億年の石）。科普作家及插畫家三品隆司表示，本書從籌劃到完成，耗時3年，始於小行星探測器「隼鳥2號」（はやぶさ2）抵達「龍宮星」，成功採集樣本並重返地球，成為熱門話題。

這本圖鑑式百科搜羅大量精美照片和插圖，仔細解說小行星和隕石等科普研究新知，清楚傳達了人類對太空的好奇和興趣。隕石在世界各地都被視為研究宇宙和太陽系形成的寶貴材料，透過了解彗星、流星和隕石坑各種天體現象，拉近了人類和宇宙的距離。除了大量與隕石有關的軼事之外，書中也收錄天文攝影師藤井旭的作品。

本年度「JR賞」則授予兒童文學作品《じゅげむの夏》。作者最上一平曾獲頒新美南吉兒童文學賞，這次與擅長畫食物的插畫家マメイケダ合作，故事描述一所位於山間的小學，4個相互陪伴的好朋友，其中一位男孩罹患肌肉萎縮症。他們相約在四年級的暑假來一場夏季大冒險，4個好朋友聚在一起，從橋上往河裡跳、尋找千年大樹……這是一部令人耳目一新的作品，生動描繪了山村男孩們團結一致的渴望，一段無可取代的夏日時光。空氣中瀰漫著濃濃的夏日氣息，年僅10歲的孩子們共享著曖昧、模糊，如死亡般不確定的東西，在此時此刻盡情的享受生命。

「藝術賞」得主為麻生知子的繪本《放暑假》（なつやすみ，繁中版由遠流出版）。此書與備受讀者喜愛的系列前作《暖被桌》（こたつ），同樣採用俯瞰的視角來描繪常民生活。繪本裡充滿了孩子們在暑假期間愛不釋手的有趣事物：吃冰涼的西瓜、盡情的玩樂、熱鬧的室內空間、游泳池戲水、節慶祭典、夜晚煙火表演等戶外休閒活動。

作者發揮獨特的繪畫技巧，將不同角度的圖畫無縫接軌的繪製在同一個頁面。這是一般繪本中罕見的技術，能讓孩子們留心觀察、仔細發覺各個角色在繪本的不同角落所做的好玩事情。華麗多變的夜市場景則以拉頁展開，滿足了孩子們探索美食攤位的無窮樂趣。

「日本繪本賞」得主《ゆうやけにとけていく》同時獲頒本年度「產經新聞社賞」。這本溫柔而觸動人心的繪本，書名和主旨都來自於這句話：「每天每天，生活在這裡和那裡的人們啊，他們的歡樂和悲傷都化為一道光芒，融進日落的天空中。」

【出版新訊】

■人的歷史該如何被銘記？地方記憶該怎麼書寫？在韓國濟州島北邊，河流出海口附近曾有個小村莊，它和所有濟州島沿海村莊一樣，是個美麗的地方，村民以捕魚為生，飲用泉水。如今，它仍有地址，但是卻沒有人住在那裡，空蕩蕩的沿海村莊——「坤乙洞」（곤을동，Goneul-dong）就在那裡。

由韓國兒童文學作者오시은（吳詩恩）與繪者전명진（全明鎮）合作的繪本《곤을동이 있어요》（那裡是坤乙洞），正是講述這個失落村莊的故事。封面上女孩的白色剪影，雙手捧著鮮紅的山茶花，襯托著黃綠色的油菜花田。翻開封面，蔚藍的海灘在讀者眼前展開，除了海浪和海鷗的鳴叫聲，島上一片寧靜，彷彿時間停止了。遠處有燈塔，近處，斑駁的黑石砌成了牆。

故事從一句簡單的問候「你好嗎？」開始，一塊俯瞰整個村莊的大岩石回答：「我仍然長滿青苔。」石頭想起久遠的記憶，「一切都消失了，但我還記得一切。」在這裡，沒有人能輕易回答「你好嗎？」這個問題。1948年4月3日，韓國軍隊在濟州島實施焦土行動，史稱「濟州四三事件」。1949年1月4日凌晨一點，島上的村莊被燒毀，許多人被殺害，居民失去了家園，「坤乙洞」記憶了這段黑暗的歷史。

繪本再現了失落的村莊「坤乙洞」，捕捉過去善良人民生活的村落風景。春天，婦女搖著孩子唱起搖籃曲；夏天，男人點燃火把，合力拉起裝滿鳳尾魚的網，臉上綻放笑容。冬天，這裡有讓人安穩入睡的茅草屋。此外，繪本引用了濟州島獨特的搖籃曲和捕魚歌，圖文優美如詩，詳實描繪濟州島人民的生活。「坤乙洞」村子如夢似幻，每一頁都細膩展現了如今不存在的美麗時空。

■法文童書《你好，小動物們：）》（Bonjour bestioles :)）是一本嬰幼兒適齡，溫柔的引導父母進行親子共讀的可愛繪本。圖文作者阿蒙汀．琵鄔（Amandine Piu）捕捉了嬰幼兒喜愛探索肢體、模仿動物的天性，她以幽默詼諧的方式，向讀者展示所有的孩子都是有趣的生物！封面的可愛女孩學青蛙蹲坐在地上，面露微笑，內頁則利用對照畫面，將各種生物的姿態和嬰幼兒俏皮活潑的特性融合在一起：

「我張開翅膀，翱翔在雲上方」(圖片來源：amaterra）

「我躺下來放鬆」(圖片來源：amaterra）

「誰是扮鬼臉冠軍，就是我！」(圖片來源：amaterra）

「在你的口袋裡，我安全的探索世界」(圖片來源：amaterra）

「喲呼！我用肚子和屁股，全速滑行！」(圖片來源：amaterra）

出生於法國里昂的琵鄔，是法國當今受歡迎的插畫家之一，已為多本兒童讀物繪製有趣的插畫。獲得視覺傳達設計文憑之後，琵鄔前往史特拉斯堡裝飾藝術學校攻讀插畫。她筆下的圖像色彩豐富、角色造型獨具幽默感和想像力，因此受到許多讀者的喜愛。

■繪本《我的樹朋友》（My Friend Tree）是一本歌頌友誼、幸福，人類與大自然甜蜜聯繫的圖畫書，講述一對小女孩和小男孩，與一棵老橡樹共同成長的感人故事。在孩子們玩耍的時候，溫柔的樹朋友始終陪伴在他們生活中。繪本由擅長取材民間故事的作者彤恩・凱西（Dawn Casey）執筆，她以簡約而富有詩意的韻文寫成故事，再由插畫家吉納維耶夫・戈布特（Geneviève Godbout）以柔美、浪漫的色調，為故事添上淡彩及暖意：

「我的樹朋友讓我攀爬和擺盪。」 「我的樹朋友讓我休息與歌唱。」(圖片來源：amazon）

「每當炎熱時，我的樹朋友會為我遮陰。」 「每當寒冷時，我的樹朋友會溫暖我。」(圖片來源：amazon）

「當我悲傷時，我的樹朋友會擁抱我。」 「當我快樂時，我的樹朋友會傾聽我。」(圖片來源：amazon）

這則甜美、永恆的故事為我們帶來情感上的衝擊，展示愛如何環繞在我們的周圍，甚至還教導我們如何埋下橡實，等待它長成一棵屬於自己的橡樹。繪本反映出人所渴望的自然與家庭的美好，頌揚愛與大自然的緊密連結，對孩子們來說則是一本令人感到舒緩、平靜的讀物。繪本靈巧的提醒我們，大自然正靜悄悄的將我們所有人聯繫在一起，人跟人之間總是存在著感動的和諧。●

這是一本充滿溫暖與啟發的繪本，它以一隻名叫呼洛特的小貓頭鷹為主角，透過他的眼睛，我們得以窺見一個害羞而謹慎的心靈世界。這本書不僅是孩子們的故事，也是每一位讀者自我發現與成長的映照。 

故事從呼洛特的日常生活切入，他渴望與外面世界的鳥兒們交流，卻因為「害羞」和「缺乏勇氣」而感到困擾，這種內心的掙扎是許多人都曾經歷過的。隨著故事的發展，老師說：「下次上課時，你們要向全班同學介紹某個對你來說很重要的東西。」天哪！對於不喜歡成為焦點的呼洛特來說，這無疑是個巨大的考驗。

害怕、緊張，甚至在床上輾轉難眠的焦慮感迎面而來，但終究必須找到出路。

➤是人都有的緊張時刻

這段故事讓我們想起每個人生命中的那些關鍵時刻，那些需要鼓起勇氣站上舞台的瞬間。可能是小學的第一次自我介紹、高中時的第一次演講，或是成年後在職場上的一次重要報告。無論年齡或情境，每個人都曾面臨過那樣的挑戰，緊張、焦慮得無法入睡。

「輪到你上台了！」這句話如同起跑的槍聲，催促你再怎麼緊張都必須跨出腳步、奮力往終點衝刺。最後，呼洛特成功的分享了手中的香蕉樹，並且吸引了同學的注意。

他感受到一種前所未有的成就感和自信，同學們圍繞著他，並且紛紛在他的香蕉樹旁種了各式各樣的植物，共同建造美麗的花園。這讓呼洛特不再孤單、害怕，並且意識到即使是最害羞的人也能夠找到自己的聲音和朋友。

其實，每個人都有自己的「香蕉樹」，那是我們珍視和驕傲的東西。當我們在合適的環境和支持下勇敢地分享它們時，會找到自己的聲音、結交到新的朋友。這不僅是單向的展示興趣和熱情，而是打開了與他人交流和聯繫的橋樑。

故事中還有一位小配角「呼嚕」，如果家中的孩子也習慣隨身帶著心愛的娃娃或小被子，肯定對這個角色深有感觸。每當呼洛特感到不安或緊張時，這個外觀灰灰土土的呼嚕總是陪伴在他身邊，沒有言語對話，但帶給呼洛特心靈的支持。這樣熟悉的情景，孩子們更能跟故事產生共鳴。

➤豐富的幕後細節

本書作者拉格朗日（Juliette Lagrange）創作的素材經常來源於大自然、文學、日常生活或個人情感。她也喜歡在旅行中拍攝照片和寫下隨筆，這些都是她創作的重要靈感。閱讀《呼洛特上學去》的故事畫面，令人感受到濃濃的法式街頭氛圍，從建築到行人，光影與色彩都有別於亞洲地域的風格。畫面中的背景豐富飽滿，光影的筆觸和對比強烈，這正是作者繪圖風格的展現。

作者從背景開始舖陳，然後逐步添加前景和細節，以層層疊加的方式，增加畫面的深度和質感，不斷調整和修改，直到達到自己滿意的效果。例如，在一幅描繪同學們一起栽種花園的畫面中，作者細緻地處理了每隻鳥的動作和每棵樹的枝葉光影。遠景中的街道樓房窗戶和行人也不馬虎，這些都顯示出她對生活細節的觀察和表現能力。

對作者來說，藝術不僅是視覺的享受，更是心靈的對話。她希望自己的作品能夠引發觀眾共鳴和思考，激發他們對生活和周圍世界的感悟。

➤大人小孩都需要走出舒適圈的力量

《呼洛特上學去》是一本適合所有年齡層讀者的書，能夠激發內心深處的共鳴。有時候，我們會感覺自己被困在恐懼的牢籠裡，因為「我不夠勇敢」，所以無法突破那道無形的屏障。這種感受並不罕見，每個人都有自己的節奏和時機來面對挑戰和恐懼。透過貓頭鷹呼洛特的故事，鼓勵孩子們勇敢地表達自己，同時也提醒家長和教師，給予孩子足夠的空間和支持，讓他們發展自己的能力。

不僅如此，這本書也是讓成年人回顧和反思自己成長過程的絕佳素材。每當我們回想起過去，那些曾經讓我們心跳加速、手心冒汗的時刻，這些經歷無不印證了我們的成長與勇氣。

無論你是為自己曾經的勇敢感到驕傲，還是正在尋找走出舒適區的力量，《呼洛特上學去》都能給你帶來啟發和鼓勵。每一次的挑戰，都是一次成長的機會；每一個小小的勝利，都是自我發現的驕傲時刻。當我們看到呼洛特成功克服內心的恐懼，勇敢地在同學面前展示他的香蕉樹，我們仿佛也看到了自己的影子。

希望這本書能陪伴每一位讀者，找到自己的勇氣和自信，去面對生命中的每一個舞台。無論挑戰多麼艱難，都能勇敢前行，成為更好的自己。●