以青少年為主角，夾帶臺中地景及專業生物知識的《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》，由曾任文化部第44次中小學生讀物選介文學類評審委員的資深教師、小說家甘耀明，與教育工作者、薩提爾推手李崇建共同創作而成。

這兩位同樣畢業自東海大學中文系、年輕時曾整夜暢談文學的中生代作家，過去合寫過《對話的力量》、《薩提爾的守護之心》等提倡藉對話促進理解、跨越親子溝通籓籬的書目，也始終心繫閱讀教育推廣。他們合作《閱讀深動力》，提供家長實用的引導式對話建議，幫助孩子透過閱讀學會接納自己與他人，發展出個人洞察與觀點。《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》則精準捕捉生物習性樣態、河川景貌變化。

《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》故事靈感來自李崇建兒時與山羊、老鷹共處的童年經驗。這個故事被講述多次，但甘耀明這十多年來都百聽不厭。

主角張家豪是一名平凡的國小生。畢業前夕，父母協議離婚，父親選擇帶走成績優異的弟弟，造成張家豪偌大的內心衝擊，頓時對自己信心盡失。此時，久居深山的外公意外來訪，開啟他經驗新事物的旅程：拯救一隻飛不起來的老鷹、牽著山羊上學去，瞬間變成校內討論度最高的話題人物。後來，連老師都發現他的繪畫天賦，鼓勵張家豪參加寫生比賽。建立起自信的張家豪，還決定研究起「帕加尼祕密計畫」，試圖藉由祕密行動，喚回父親對自己的關注，同時修復家人間的關係。

在李崇建提議合作後，甘耀明運用文學技巧加以調整，共同打造出環繞自我認同及探索、亦具有環境教育意義的小說《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》。此書被選入文化部第45次中小學生優良讀物選介的文學類書目，名列70本精選之星書單。

中小學生讀物選介評審推崇本書故事精彩、能激勵讀者，並表示：「這是探討青少年成長困境的小說。生命雖有挫折，但總會不斷帶來驚奇。」書中主題與敘事手法，亦對應了本次圖畫書類召集人、繪本工作者蘇懿禎對於創作者的勉勵：「嚴肅的事若能藉由文圖創作輕緩地說，孩子即使發生負面的生活經驗，也能因為閱讀而感到被同理與共鳴。」

當甘耀明走入校園，又如何與中學生介紹這本書？

10月下旬，甘耀明抵達位於臺中市南屯區的大墩國中，進行中小學生讀物選介講座分享，介紹《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》。一開場，甘耀明就以別開生面的方式來自我介紹：「我是一名作家，作家就是文字說謊專家。我虛構了一個很有意思的世界，邀請你們來進入這個世界聽聽。」他向孩子們提到發想故事的李崇建，家裡曾經在河邊養了一頭山羊：「他發現羊什麼都吃，就像吸塵器。於是他靈機一動，把課本、作業本都丟給羊吃！」台下有了笑聲，不想寫作業的心情是跨越世代的。

甘耀明接著說，當時李崇建被老師問起作業簿怎麼破破爛爛，是不是自己撕毀的？他理直氣壯直說是家裡山羊吃掉的。第二天，他從河邊把羊死拖活拉帶到學校，就是為了向同學老師證明，作業本真的是被羊吃掉的！甘耀明生動模仿李崇建如何使盡力氣帶羊到學校，還有驚訝到下巴快掉下來的老師同學表情。唱作俱佳，逗得台下聽故事的學生們捧腹大笑。

書中故事除了提到張家豪有一頭山羊外，還有另一個動物主角：老鷹。

甘耀明首先介紹起老鷹的排泄物——「老鷹的大便不是一顆一顆掉下來，是直接屁股往後、噴在牆上。」台下學生一陣笑語騷動，開始熱烈討論。「這是真的！我有去調查過。老鷹的大便可以拿來幹嘛？」甘耀明邀請學生舉手回答，什麼答案都可以。有個同學小聲說，畫畫。甘耀明聽了眼睛一亮：「小說裡面老鷹大便真的是拿來畫畫。」在《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》小說裡的老鷹，就是因為用大便來畫圖，最後變成全縣的畫圖高手。

甘耀明說明，鳥類的構造「泄殖腔」很特別，在消化排泄過程中，尿酸會在泄殖腔內混合糞便、吸水形成白色糊膏狀。因此鳥屎可以提煉成美容用的中藥——「慈禧太后愛用。而且，蝙蝠、老鼠、老鷹的大便經過處理，都可以入（中）藥。」甘耀明補充。

活動最後，甘耀明詢問學生有沒有飼養動物的經驗？並溫馨提醒：現在有《野生動物保育法》，不可捕捉、飼養瀕臨絕種及珍貴稀有野生動物，「養動物要合乎規定喔！」●

【第45次中小學生讀物選介】完整書單

秋日周末午後，微風與陽光正好，臺中文學館的大榕樹下傳來了歡快樂聲，路過的大人、小孩紛紛好奇入座。由臺中市文化局、文訊雜誌社舉辦的2023臺中文學季「遇見大師系列」活動「穿越30冬的歌聲——楊逵《鵝媽媽出嫁》講唱會」在熱烈掌聲中揭開序幕。

講唱會最早可追溯到30年前：1993年，一群受到楊逵文學精神感召的臺大青年結夥，將楊逵的文學作品改編為一首首充滿生命力的音樂曲目，並自發性地舉辦了首場楊逵紀念音樂會。而後，由水晶唱片公司發行專輯《楊逵：鵝媽媽出嫁》。如今已生華髮，經歷歲月洗淬的歌手朱約信、蕭福德、陳淳杰，加上現任楊逵文教協會理事的王信允，共同站上臺中文學季舞台演出，向文學大師楊逵致敬。

表演開始前，楊逵孫女、目前任教於東華大學華文系的楊翠以主持人身分現身。她俏皮地抱著一隻大鵝娃娃開場，說起家族與臺中這片土地深厚的淵源。出身臺南的楊逵，1935年舉家遷居臺中，一待就是50年，在此地穩穩扎根。楊翠形容臺中城是「我們家族故事重要的母胎」。

➤「有賣花阿婆，才有楊逵。」

以楊逵之妻葉陶為主體的〈賣花阿婆〉率先登場。楊翠認為以這首曲目作為開頭，意義非凡：「有賣花阿婆，才有楊逵。」

葉陶出身高雄，父親是古董商，家境富裕。公學校畢業後擔任教職，後受臺灣文化協會的文化啟蒙運動影響，辭職從事農民運動，認識楊逵後結為夫妻。不料，1950年楊逵發表和平解決內戰的「和平宣言」，觸怒當時的省主席陳誠而遭逮捕，判刑12年。楊逵服刑期間，葉陶隻身種菜賣花，這首〈賣花阿婆〉就是要獻給葉陶的歌曲。

楊翠真情分享：「楊逵種花，都是由葉陶帶到臺中城來賣，鄰近的市場都曾有她賣花的蹤跡。」她笑談友人曾說過無心之語：要是沒有妳阿嬤（葉陶），妳阿公早就死了。當年楊翠聽了雖稍感不悅，但了解祖父母刻苦的生命經驗後，深有所感，認同當年倘若沒有葉陶辛勤地討生活，家族後代恐怕難以茁壯。

作為孫女，楊翠深深相信，〈賣花阿婆〉是一種召喚，邀請故人與魂靈共襄盛舉，逝去的人們也許不在世，但一定在場。曲畢，楊逵的小女兒楊碧，與人間國寶、織布藝師張鳳英也來到現場，以插花和織布回應賣花阿婆葉陶的堅韌精神，讓花開滿大肚山、讓布綿延山川土地。

➤不願屈服的鵝媽媽．壓袂扁的玫瑰

經典曲目〈鵝媽媽出嫁〉響起前，先回顧楊逵小說〈鵝媽媽出嫁〉。小說描述因殖民者利益、主人家庭的生計，不得不被迫犧牲的鵝媽媽，與鵝爸爸、幼鵝們拆散而「出嫁」的故事。楊翠提到，其實故事真有原型，發生於今日臺中一中街附近，也真有其「鵝」！鵝媽媽的形象生動地隱喻日治時期，沒有權力、更被宰制而喪失主體性的臺灣人。小說以兒童視角，戳破了皇民政策下「共榮、共存」的國族神話，更體現了楊逵不願屈服於帝國高壓統治的精神。

朱約信邀請〈鵝媽媽出嫁〉作詞人林良哲分享創作的原初念頭。林良哲十分認同楊逵對於土地、歷史的看法，他表示〈鵝媽媽出嫁〉即是從「希望延續楊逵精神」的念頭中誕生。

楊逵曾在東海花園種植玫瑰，玫瑰可以說是他生命的主意象，芽出其韌性不撓的樣貌，歌曲也因此應運而生——「一路走向自由的道路／民主和平快樂的新國／路無遠／道佇遐……」朱約信低沈悠揚的嗓音在大榕樹下縈繞。如〈壓袂扁的玫瑰〉歌詞所述，楊逵是「作園的、實在的、有骨氣的、袂老的」的人。他立於臺灣土地，腳踏實地努力耕耘，即使面對強權，也不曾彎腰洩氣。

〈玫瑰〉、〈壓袂扁的玫瑰〉兩首曲目皆源自楊逵知名作品〈壓不扁的玫瑰〉。〈壓袂扁的玫瑰〉起於1982年，作詞人林心智是楊逵參訪愛荷華大學結識的友人。這首歌曲也是《楊逵：鵝媽媽出嫁》整張專輯中，楊逵親自聆聽過的唯一曲目。

➤因為楊逵，有了百花齊放的樂園

代表新生代的王信允，演唱以楊逵〈春光關不住〉所命名的〈春光〉。2011年，楊逵文教協會尚未成立，楊翠帶領一眾學生舉辦「春光燦爛．走唱楊逵：楊逵文學音樂節」，由學生時期的王信允創作此曲，紀念楊逵105歲冥誕。他感性說道：「因為楊逵，我們看見『壓不扁的玫瑰』不同的面貌。因為楊逵，我們有了百花齊放的樂園，還有說不盡的故事。」

楊翠感性地說：「臺灣有許多願意為文學、歷史投入的年輕人，也因此才有了2011、2012年的楊逵文學音樂節。」她坦言自己亦有沮喪、挫折之際，而學生則成為她很大的支柱。像〈夯頭就像太陽花〉這般不畏強權的反抗歌曲，呼應了楊逵強韌不屈的精神：「夯頭親像太陽花／唉喔喂啊／此款的花蕊有氣勢／唉喔喂啊／少年的相挺來激做伙」。熱情的歌曲節奏下，現場人們精神一振，打起強勁有力的拍子。

楊逵雖肉身已故，但作品不斷與後人產生交集。〈菊花開的時〉便是由傳奇音樂人陳明章作曲、李坤城作詞，透過音樂與小說〈水牛〉展開對話，呈現故事中，玩伴因家貧，被父賣身受辱的悲傷故事。音樂開頭便是一片回憶風景：「菊花開的時／阮攏會想起汝／想起汝瘦瘦的身軀／偎佇水牛邊／菊花謝的時／阮攏會懷念汝／懷念汝天真的年紀／親像可愛的花蕊」，令人感慨世事殘酷。

此外，李坤城亦改編了楊逵初登日本文壇的代表作〈送報伕〉為同名歌，朱約信邀請李坤城之子李卓軒，向眾人分享父親作詞的歷程與心情。這些曲目如關不住的春光中，溫暖綻放的花之華。

➤理想無法一蹴而幾，持續與楊逵對話

「愚公系列」音樂改編圍繞著楊逵詩作。〈三個臭皮匠〉透過土地與人民的連結，展現不屈不撓的旺盛生命：「國土是我們的／流汗流血／祖先拓荒的／／愚公一代／愚公二代／愚公三代／／繼續墾下去／紮根幹下去／創建新樂園」，搭配李雙澤的曲即成〈愚公移山〉。

〈新愚公移山〉、〈愚公幾代〉都是由楊翠之子魏揚作詞。魏揚身為楊逵曾孫的身分，印證了詩內提到的愚公二代、三代，仍在臺灣這塊土地持續耕耘的世代傳承：「愚公幾代過去／追求經濟漠視土地／賠了正義奢望和平／我們是否還有土地」。詞作中敏銳地提問、控訴、探討，有如展開曾孫與曾祖父的跨時空對談。楊翠對此表示：「理想無法一蹴而幾，所以愚公四代、五代、六代才要繼續挖下去。」

接著登場的〈握拳不是為了揮向誰〉由歌手吳志寧以父親吳晟的詩作〈和平宣言——致楊建〉改編。原詩是詩人吳晟為楊逵次子楊建所作。楊翠朗讀詩句：「加暴者始終未出現／你確實不知該寬恕誰／即使握拳／只因胸口隱隱作痛／不是為了揮向誰」，並感謝吳晟寫下白色恐怖受難者後代的創痛。

最後，〈少年彼當時〉輕快響起，透露了未來展望與光芒。曲名〈少年彼當時〉是楊逵翻譯自電影《翠堤春曉》（Great Waltz, 1938）主題曲〈When we were young〉。楊逵在綠島服刑期間，結識來自不同省份族群的同學獄友，並撰寫劇作。歌曲中混雜的多元語言腔調，便是融合當時經驗而成。

《鵝媽媽出嫁》從前與未來的風景，在此時此刻的舞台彼此匯聚。這場《鵝媽媽出嫁》講唱會，不僅保留了草根、活潑的音樂調性，也延續了楊逵為普羅民眾、為鄉土奉獻的文學精神。台上少年正得意，台下總有少年來，楊逵藉由文學為臺灣人民帶來的春光，恆久地照亮了這塊土地。●