從星盤讀陳秀喜．射手座》多情的一隅侘寂：恆星的合相
婆娑無邊的太平洋，是我們自由的土地。
溫暖的陽光照耀著，照耀著高山和田園。
我們這裡有勇敢的人民，篳路藍縷，以啟山林；
我們這裡有無窮的生命，水牛，稻米，香蕉，玉蘭花。───〈美麗島〉
歌曲〈美麗島〉誕生於70年代，當時飄搖於國際局勢的島嶼臺灣，人們深陷自我身世的思辨之海。這首由梁景峰改編陳秀喜詩作填詞、李雙澤譜曲的歌謠，於意外身亡的李雙澤喪禮首次登場，由楊祖珺演唱，雖旋即被列為禁歌，依然成為主張「唱自己的歌」的民歌運動名曲之一。
捲起千堆濤浪的不只臺灣的校園與音樂界。彷彿德拉克洛瓦（Eugène Delacroix）描繪法國大革命的畫作裡高舉旗幟、召喚勇氣的女神，爾後懷揣著殊異認同想像的人們，以美麗島為名創辦刊物，凝成一股無法忽視的黨外勢力，不斷衝撞威權體制高牆，伴隨諸多社會運動的也是這首曲子。直到今日，各種反對運動甚至影視作品中，我們仍可聽見〈美麗島〉不停地被改編與吟唱。
〈美麗島〉的創作者，世人大多將目光聚焦於驟然消逝的民歌新星李雙澤，至於同樣列名其上、寫出原作〈臺灣〉的陳秀喜，我們可能聽聞她是位詩人，但她是怎樣的一個人？寫了哪些作品？這次我們一起來讀詩，聽聽陳秀喜的星盤故事吧。
➤太陽射手，月亮雙子：曾學漢文與唐詩，能做俳句
ユーカリの生命を見たり切株に雨と戯むる嫩葉つつやか
冬枯れの侘し影失せ老木の嫩葉より落つ傘打つ雫切斷的尤加利樹中，望見萌芽生命，雨中嬉戲的嬌艷嫩葉
冬季枯槁寂寥身影的老樹的新葉，水滴從嫩葉滴到雨傘。───陳秀喜，〈嫩葉〉
陳秀喜生於1921年12月15日新竹市，滿月不久便由膝下無子的養父母領養，備受疼愛，她也自陳是「最幸福的養女」。自新竹女子公學校畢業後，養父聘請家庭教師教授她漢文與唐詩。陳秀喜在19歲時發表短歌、俳句與日文詩創作，文學造詣受到肯定，也擔任過日語講習所的講師、兼任小學校教員。
此時的陳秀喜青春綻放正盛，直到有人上門提親，父母這才意識到光陰倏忽。22歲的她步入婚姻，離開新竹，與夫婿前往中國。旅居上海諸事艱辛，遭遇長子夭折，次子誕生，婆媳關係的壓力如漫天沙塵籠罩而來。戰後返臺，發現摯愛的養母已然離世，陳秀喜悲慟不已。隨著夫婿工作轉調，她遷居彰化、臺北、基隆、豐原等地，女兒也陸續出生。
我們可以看見，陳秀喜星盤裡的太陽落在射手座，月亮則與太陽形成緊密對分，落在思索總是飛旋輕盈的雙子座。
木星守護的射手座，在希臘神話中對應的原型是半人半馬的凱龍（Chiron），善於醫術且具智慧，最後更因犧牲不死壽命、拯救因盜火受罰的普羅米修斯，被升空紀念。火象的射手座性格熱誠耿直，半人半獸的雙元特性，讓他們即使樂觀地奔馳人間，亦有悲觀的裹足時刻。太陽落座於此，生命目標多半染有程度不一的理想色彩，而與月亮的對分相，帶來的可能是藉由理念的遠近對焦，因應自我認知的擺盪考驗。
女兒記憶裡的陳秀喜開朗而調皮，擁有赤子之心，陪先生應酬卻偽裝同行客戶斟酒，燠熱溽暑學先生赤裸上身而後被訪客驚嚇，「什麼事都想試試看」的她會唱歌又會做菜，懂星宿也愛讀書，求知慾旺盛，甚少外顯抑鬱的身心狀態。
我們可以看見，陳秀喜星盤中距離太陽不遠處，坐著水星與金星。依據古典占星的定義，由於距離太陽過近，行星無法閃耀光芒，如同占星詩集描述「閃亮，發出自身的光芒（Glow，being in one’s own glow）」。距離8.5度為灼傷（Combust）、8.5-17度為日光之下，（Under the beams）。受烈焰影響的落陷水星與金星，可能為思慮與感情帶來狀況，也可能因與太陽融為一體，使得追尋自我實現之途，沾染該行星之徵象。
➤透光素寫：跨語世代，白描中見寓意
金星、水星與太陽同在射手，對應著陳秀喜的可親、受歡迎。她離婚後獨居的關子嶺「笠園」總是訪客不斷，年輕人與她相談心事；結交為數眾多的國內外文友。也對應了中年後的陳秀喜抱持走向詩的意志，開展的創作生涯，擅由生活、旅行和友誼裡擷取素材。她以短筆直白描摹的素樸日常，背後隱含了綿長寓意：
素通りの君住む街の驛に咲くカンナに告げむ遭はずにゆくを
しゅんぎくの味とかをりを春風が汽車まで運ぶ菜の花の色路過你居住的城鎮，向火車站旁盛開的美人蕉，訴說自己的不告而別
夾帶春菊的味道與香味的春風飄散車廂，油菜花的顏色。───陳秀喜〈旅情〉
與俳句同為日本傳統詩歌的短歌，重視音律，文字凝煉，日治時期為特定文化背景人士所作，具鮮明階級色彩。戰後臺灣由於日語遭到禁止，文壇則由鼓吹西化遞嬗為鄉土風潮。短歌是伴隨著殖民傷痕、年少記憶的部分跨語世代作家的創作文類，乃極少數的存在。
47歲的陳秀喜加入短歌社團，於機關誌《台北歌壇》發表作品。她保持以季語吟詠抒懷的短歌特色，具有濃厚臺灣風情。透過五感體察，陳秀喜直書剎那意象，文字間無窮的詩意餘韻，蔓延成一方宇宙。例如〈嫩葉〉雨中望見的老樹與嫩葉訴說著即使世間無情，流動如水的生命卻也映照了希望，冷冽靜寂裏的一絲暖意。又如她於歌會的詠歌，剝去柔軟覆蓋的重層菜葉，我們看見中芯的露滴，是悄靜透亮的生命開端。
除了印象派畫作般的景物素寫，陳秀喜也有直抒胸臆的作品，譬如〈旅情〉中黃綠交織的春菊與油菜花，視線彼端是相思而不得見的伊人，盪漾著未盡的春日哀愁。在描寫初戀對象的〈初恋の人へ〉中，陳秀喜則以髮際間的茉莉花香喻指流逝歲月如梭，以及那段無可取代的純淨回憶。而在以〈斗室〉為名的短歌裡，她毫無遮掩明寫心中湧現的妒意，讀者腦海於是浮現一位獨坐房中，渴望陪伴與愛情的靜默女子畫面。
➤浮生闇影：與凶星相伴的吉恆星
以短歌邁出創作步伐的陳秀喜，東京早苗書房在1970年出版了她的短歌集《斗室》，翌年她接受聘請擔任《笠》詩社社長。雖未停止參與俳句及短歌的相關社團，但「與其寫一千首日文詩，不如寫一首讓下一代兒女能夠看得懂的中文詩，以如此的想法自我鼓勵，不僅是向中文程度薄弱的自己挑戰，同時也向我的自卑挑戰。」38歲才從ㄅㄆㄇ開始學習的陳秀喜，將視線轉往華語現代詩創作。
陳秀喜的星盤不只有射手星群，還聚集了土星、木星與火星的天秤星群。旺勢的土天秤於外克己節制，謹守分際，不論內心是否已起波濤，它同時也與合相恆星心宿二（Antares，射手座9度46分）的金星連結；落陷的火天秤則慣以悠然面孔示人，卻可能因情緒失衡而有意外之舉，與恆星角宿一（Spica，位於天秤座23度51分）合相，是星盤中十分吸睛的存在。
散發光與熱的恆星周圍繞諸多行星，如同太陽系唯一恆星的太陽與九大行星的關係。對占星學來說，不同於映照個人身心的行星，恆星指向更高層的靈魂意識。心宿二位於天蠍座的心臟，帶來的是擺盪於生死間的激情與勇氣。而角宿一是室女星系最明亮的恆星，穀物女神狄蜜特（Demeter）手中麥穗，象徵大地豐饒、與眾不同的天賦以及全然的好運。陳秀喜擁有令人稱羨的吉恆星，然而並肩同行的卻是具破壞力的火星。
➤婚姻坎坷，母性堅定而靈動，呼應島嶼命運
概念是一個影子
竟有兩個影子跟著
因疑惑而驚悸
回頭看轉彎處
縱橫的牆邊
各有剛點燃的路燈停步看看三個我
矮的影子是 人之媳婦
高的影子是 人之母
另一個呢？
是擁有裸體的心───陳秀喜，〈連影成三個我〉
如陳千武所言：「陳秀喜在現實生活裡，凝視自己的步子，而忠實地記錄女性的感覺。」沒有了格式限制，文字風格卻與短歌相似，陳秀喜的現代詩依然由現實出發，自傳色彩濃厚，散文般的淺白質樸，充滿對於親人、朋友與鄉土的感情。被暱稱為姑媽的她，由衷散發的「母性」也是大家深刻的記憶。
不同於情感節制的短歌，我們能從陳秀喜的現代詩感受到強烈的情緒表現，譬如描述離家女兒的〈歸來〉：「驚喜和心痛的剎那／衝口說：／「我做一道妳最喜歡的菜好嗎」／（而強忍住欲哭的嚎聲）／妳歸來／整個世紀的春天一齊飛進來／淒冷的寒風已從後門溜走」女兒腳步帶來一室暖意，陳秀喜梳理了母親糾結的複雜情感，和透過滋養傳達兀自壓抑的滿溢的愛。
家庭親情是陳秀喜詩作的一大主題，除了描寫孩子，我們也讀到渴求熾烈情欲卻未可得的心情：「幻想牽起我的手／我是被吊在屋簷下／那一串爆竹的無奈／似蛇身的醜態搖幌／如蛇心執迷著／渴望一根火柴讓我解脫／當火舌熱情地一舔／立刻爆炸／散了許多花朵／我渴望一根火柴」（〈盼望〉）對比她對婚姻的描摹卻有如囚籠，滿地血漬：「卅二年前／新郎捧著荊棘（也許他不知）／當做一束鮮花贈我／新娘感恩得變成一棵樹」（〈棘鎖〉）
有過二段婚姻的陳秀喜，屢因關係遭受創傷，吞忍諸多難以言喻的痛苦。58歲那年她尋短獲救，聲帶從此受損，也結束了30餘年的第一段婚姻。65歲那年她為了第二段婚姻官司纏身，再次受到打擊。關係的意義是什麼？在傳統父系社會中，女性背負的責任又是什麼？即使媳婦、妻子與母親的壓力棘鎖般如影隨形，我們可以從陳秀喜的詩裡看見，她始終無法忘懷對愛情的憧憬，以樹的姿態堅定地等待，一段純粹而靈動的情感。
一隻奇異的鳥飛翔而來
沒有一定的途徑
不知何時 它來自何方
並不是尋巢而飛來
樹枝不曾擺過拒絕的姿態向天空 像要些什麼的手
如果 那隻鳥飛來樹枝上
樹枝會情願地承擔
最美好的粧飾
而且希望從此這隻鳥沒有翅膀
樹枝心願變成監牢的鎖
因為奇異的鳥在樹枝上
比徽章更輝煌
比夕陽懸在樹梢 更確實的存在
樹枝等待一隻奇異的鳥───陳秀喜〈愛情〉
甜蜜又哀傷，痛苦著愛戀著，磕磕碰碰卻仍飛蛾撲火。人生旅途總有矛盾纏繞相生，但是我們永遠都能擁有自己。獨居笠園的陳秀喜於寧靜田園觀望星空，自然萬物靜心安神，似遠又近的宇宙則帶她忘卻煩憂，體悟超我境界：「觀星、聞秋蟲鳴靜中的情緒，和大自然融合得好像我不在人間，不知道慾望是什麼？不知名利是何事？」
善用林木枝葉喻意的陳秀喜，在〈樹的哀樂〉如此寫著：「認識了自己／樹的心才安下來／再也不管那些／光與影的把戲／扎根在泥土的才是自己」或者靜處鄉間，或者自在旅行，宛如恆星角宿一指向的天賦，對陳秀喜來說，世界遍處詩意，她帶著闇影傷痕創作，翻譯日語詩作，參與國際詩人會議與社團，詩作亦獲多國外譯出版。
陳秀喜更擴大給予愛情的對象，如同〈臺灣〉一詩，生活周遭的鄉土風景、環境汙染，甚至國族認同，都是她的書寫對象。走過殖民統治，歷經威權體制，她的一生隱約也呼應著這座島嶼的命運。不論是對大我的關懷，或是小我之愛，陳秀喜詩裡埋藏著渴望自由的靈魂。就像她筆下的大樹，陽光自枝葉縫隙灑落我們一身，那顆探求愛情的少女心依然不斷跳動著。●
【參考書目】
- 陳秀喜著，李魁賢編，《陳秀喜全集》1-10，新竹市立文化中心，1997。
- 陳秀喜著，莫渝編，《陳秀喜集》，臺灣文學館，2008年。
- 施叔青、蔡秀女編，《世紀女性，台灣第一》，麥田，1999年。
- 《臺灣現當代作家研究資料彙編─陳秀喜》，臺灣文學館，2012。
- 張惠婷，《斗室裡的星空－陳秀喜短歌研究》，成大臺文所碩論，2017。
編按：本文中陳秀喜詩歌中文翻譯，取自張惠婷2017年成大臺文所碩論《斗室裡的星空—陳秀喜短歌研究》，原譯文中無句讀，本文在原譯文基礎上，加上句讀。
漫畫收藏．小島》文字繁瑣卻引導有序，嬉笑中層遞愧疚：東村明子自傳漫畫《塗鴉日記》
我最初接觸東村明子的作品是《東京白日夢女》，內容血淋淋地揭露「通往女子地獄的路往往是由女人自己鋪成的」這荒唐的事實，東村明子擅於用幽默搞笑的筆法，探討成人世界，令人歡笑之餘也不乏一陣寒顫。
幾年前幸運地在某間結束營業的花蝶租書店，買下東村明子的《塗鴉日記》。這是東村明子的自傳漫畫，描述明子學生時代遇到繪畫恩師日高健三，從此在磕磕絆絆的追夢路上，有了道標。
➤爆量文字引導有序，多樣對話框，幽默與知識張弛有度
《塗鴉日記》畫面上，維持東村明子的一貫特點——文字爆多，對話框如剪貼簿般東貼西粘地充斥頁面。當台詞偏嘲諷搞笑、負面情緒時，便以密密麻麻的小字崩滿對話框，滑坡成碎碎念。
此時若圖畫過於精美，不僅與嘮叨的台詞有所衝突，也會和一坨字共同擠壓讀者的視神經；一坨字的形式，也出現在和劇情相關的知識補充頁中，例如：剖析美術大學入學考與學生的廢柴度、書店作業流程、漫畫製程等等。
縱使是密集的知識輸出，作者也會摻雜大量的吐槽，配圖多是Ｑ彈的角色、崩壞的顏藝與簡約的圖表，甚或點綴老式少女漫畫的閃亮，或者藉他人作品拋哏，用上述戲謔的筆法，軟化文字的硬度，便於讀者消化。
作者還常在盈滿文字的畫格內，橫入閱讀方向異於角色直式獨白的方框，給予全知視角的針評或諷刺。畫面上雖有橫七豎八的文字，讀來卻毫不紊亂，在於作者盡量讓對話框處於畫格上半部，此處會虛化背景、明晰文字，而圖像演出則多落於下半部。
再者，單格內的對話框排序，也多遵從右上到左下的規律，履順由右到左、由上到下的閱讀次序。若對話框爆量，多半會以「ㄏ」型鑲環著圖，對話框線也以豐富的樣式，歸納角色多變的情緒。如此規律的文圖分配和畫面設計，確立了整體的閱讀慣性，令讀者不會迷失於茫茫字海中。
➤日式隨筆，搞笑的叨叨絮絮中，層遞哀思
劇情編排上，本作常在鋪排主線時，以插敘或補述交代旁支。像第一回提及作者兒時加入的「漫畫俱樂部」，第二十三回便以趕稿救援隊的形式再現；或是第一回總是畫歪面紙盒的兒玉大叔，第九回已能展出精準的面紙盒。上述手法，與其說是巧妙的伏筆回收，更近似踩著老舊織布機般唧唧嘎嘎碎嘴時，突然飄過一塊舊碎布，便作為補丁順手縫進網絡中，像極了日記式的隨筆、私語。
每個章回的結構，大多前半部為搞笑線路，角角落落塞滿作者的叨叨絮絮、日常的瑣瑣碎碎。尾聲則收束荒誕與躁動，篩離出綿瓞的思緒，搓揉成淨瑩的旁白。有時會以方框讓旁白區隔於當下時空、游離出情緒之外，有時則放任文字游入畫面、海海人生。結尾畫面，常是靜態而細膩的人物表現與空鏡，色調上黑色塊偏稀薄，多為大片的留白或淺色網點，使本應濃稠的情感，悄然滾落水中，緩緩沉澱、散逸出縷縷靜思。
倘若章回其間，情緒益發沉痛，作者常選用無圖的分格，收納文字，偶爾背景會刷上淡淡的漸層網點，層遞哀思；有時用全黑或較暗的平網，沉甸愁情；抑或全白，使惆悵飄逸成一方空靈。
➤「畫得太爛了！浪費紙！向紙道歉！」嚴師形象直率，辛辣而光明
漫畫中，日高健三是位對藝術毫不妥協的嚴師，總是辛辣戳破學生的盲點──「畫得太爛了！浪費紙！向紙道歉！說『把你弄髒了對不起』！」、「這畫得亂七八糟的爛圖真的是妳畫的？」甚至人身攻擊「妳的手真的太長了，⋯⋯從今天起妳的綽號就叫『猩猩子』好了！」、「妳好歹也是人，雖然肥胖，但也是個女的！」
日高健三也是位真摯處世的老師，會近乎無償的教畫、揹學生趕公車、和學生吵架較勁，會悉心栽培水果花卉、耐心烹調茶水食材，並千里迢迢拎著燒酒去見明子，只為了暢聊藝術。
某次，明子帶男友西村拜訪老師，老師切了盤鰹魚生魚片款待二人，並聊了整晚的藝術。回程時，西村感嘆：「如果我也向他學素描的話，或許就不用花五年的時間重考了。」那盤生魚片，成了西村多年難忘的美味。西村是明子心中寶石般的戀人，如此晶亮的存在，也能在短時間內捕捉到老師的光點，側面點出老師在明子心中的磊落。
「老師總是如此直來直往。⋯⋯現在的我們，每天都在撒各式各樣小小的謊言，不知不覺間在謊言中長大，長大後，撒的謊越來越多⋯⋯活在真假不分的世界。每天都覺得，既可悲又慚愧。這種時候，我都會想起老師。」
➤「我是只想畫男友的噁女！」主人翁形象糜爛，與恩師形成對比
與如此認真的老師相比，明子就顯得糜爛而滑頭。
回顧過往時，作者毫不遮掩自己初學繪畫到成名前的總總自以為是——「要是老師看到我這種作品⋯一定會因為我太天才而大吃一驚⋯」、「我是碰巧、剛好有才華，能夠出道成為漫畫家啦！」像極了漫畫《驀然回首》裡目中無人的藤野。作者往往會在狂言旁加註嘲諷，然而這些狂言，實則也流露了漫畫家不可或缺的本質，便是自戀。
漫畫《重版出來》挑明了「肯定人類的罪孽及慾望才稱得上是日本漫畫，首先必須認同自己才行。」唯有認同自己、深愛自己，才能將最赤裸的真心捧給讀者，也才可能引起他人共鳴，「煽動自己接近本能的libido，認知到這點的作家，畫的圖都會很有特色。」
然而唯有自戀，不足以在創作的道路上走得長遠，精確自剖自省也是不可或缺的特質——「我比別人都更懂得認清自己的能耐，快速放棄。⋯⋯然後再從放棄的地方爬起來另外想辦法。」、「自己都搞不清楚自己擅長畫什麼，卻看得出別人擅長的畫法！」有時則流於自嘲——「去讀美術大學的傢伙們⋯⋯全都是滿腦子風花雪月、患有嚴重彼得潘症候群的廢人！」、「有些人畫出來的草稿就像岩井俊二的電影看太多了！」面對自己的戀愛腦，更是火力全開——「我是只想畫男友的噁女！」
➤逃避、自私、追夢與務實的學藝歷程
同時，也刻下無法抹滅的自慚自愧。
明子上大學後，就無力畫圖了。畫面上，呈現畫架上潔白方正的畫布，墊著整面淡灰的平網，文字則浮於同畫布般方正的切白處，這格乾淨無機得宛若一切生息皆被真空抽離。無法執筆是因為自己不過是「不喜歡讀書、不喜歡運動⋯也不想做自己不喜歡的事⋯平常可能喜歡漫畫或動畫，⋯⋯。雖然不喜歡讀書但想讀大學，那就去讀美大好了⋯心懷這種可有可無的心態選擇考美大。」
讀美術大學只是想逃避人生正軌，創作熱忱也就很快消散。逃避，一直是明子難以擺脫的習性，卻也帶來意外的動力。當明子為了糊口，做接線員而消磨得不成人形，「唯有在走投無路、極度疲憊的時候！唯有被壓力與疲勞逼得身心俱疲的時候！才有動力逼自己朝夢想跨出第一步！」亟欲逃避工作的念頭，重燃了兒時的漫畫夢。值得注意的是書中零散提及，父母替明子打造了經濟無虞的環境，加上周遭的成全，明子才能放手一搏而非無退路地All In，可見築夢前也得有些務實算計。
雖說逃避的習性，意外成了追夢的燃點，但也導致更多錯過。
明子始終無法向日高老師坦白要放棄繪畫、選擇漫畫，「我的壞習慣，就是不把答案說清楚，用曖昧不清的話語矇混過去。」、「老師的世界裡只有黑與白，所以我灰色地帶的話語，在老師看來就是純白。」甚至只顧自身利益、拋下老師，「我太心急了。想快點、快點暢銷，聲名大噪，不想輸給同世代的新手漫畫家們⋯想要成為第一⋯想要賺錢。老師對不起⋯我是個自私的人，滿腦子只有自己。明明知道老師所剩的時間已經不多，卻這樣捨棄又逃避了老師。這根本就是人渣的行為。」
➤繪畫子與漫畫子的衝突：以漫畫紀錄深愛的繪畫老師
明子與老師分別的癥結，源自其內心最大的自我辯證，即「繪畫子」和「漫畫子」的戰爭。漫畫創作，不時與明子過往的藝術訓練相悖，卻能實在掙錢，至於繪畫，「畫畫又賺不了什麼錢，也不會馬上成名，但過程卻那麼辛苦⋯⋯」，「我內心深處，恐怕也認為繪畫沒有意義，而看不起繪畫。」與之相反，「即使孤獨、即使沒有樂趣可言、即使不會被展示在大美術館當中、即使不能拿來賺錢⋯畫圖這件事⋯就是老師的一切。」
兩人的性格、理想可說相去甚遠，所以就算是日高老師引領明子跨入繪畫世界，當明子畢業後對未來迷茫時，比起指引，老師更多是單純地陪伴、和明子一同活在當下，尤其枇杷收成的橋段，作者以逗趣輕巧的筆觸勾勒，最後凝視於大面空白中，佇立的枇杷玻璃瓶插枝，光影格外寫實淡雅。簡潔的靜物，反映了師生二人的素描日常，綿延出一隙悠哉。
即便日常相處融洽，忠於自我的二人，注定無法同行。當明子明確了前途，老師對繪畫的執著越發令明子窒息。明子不想傷害老師，卻又無法回應他的期待，便選擇逃離，最後更近乎拋棄。雖說忠於自我，是自戀者的必然，作者卻也內疚到想海扁過去的自己。不過，縱使分道揚鑣，日高老師的人生態度，已然烙進明子心底，隱約催化一次次的反思，明子懷著對老師的敬愛與糾結，不斷自我對話、修正方向，一步步地邁進，最終接納了漫畫家的宿命——登高的基石便是自己的黑歷史，包括筆下醜不啦嘰的世界，還有過去無可救藥的自己。
當日高老師離世後，作者選用漫畫記錄深愛繪畫的老師，或許是想透過這種方式，填補心中漫畫子和繪畫子的鴻溝。至此，即便離開了畫桌，明子仍會在日常的許多片刻，於心窩晃過老師的身影，縱然人已不在，身體仍會記得什麼是愛。
➤畫圖就是一直在重複這些事
以自身為圓心，向外不斷塗塗寫寫，驀然回首，已落成一圈燦爛。●
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