現場》讓書櫃跟讀者談心──書店店員的書櫃整理術
日前有機會參與執行一個書展，在某間書店裡忍不住動手把兩個書櫃從頭到尾重新整理一遍。出版社的朋友看了說：「真的比之前整齊好多喔，果然是專業的！」
我笑回：「如果不專業，這十幾年我不是白活了嗎？」
對方又說：「但這十幾年總不是只會整理書櫃這件事吧？」
我想了想，回答：「但這是最基本、最重要，也是最有趣的。」
此時書店已經打烊，而大家各自分工，設計師將文宣一張張貼上，有人整理、陳列，有人側拍紀錄，大約兩個多小時後宣告完工。
空間煥然一新，雖然有些累了，但仍很滿足。回家的路上，我想起剛才的對話。對書店工作者而言，也許日復一日整理書櫃不是最「有趣」的工作（不過肯定是最「療癒」的，足以撫平無理客訴的委屈和慘淡的業績），但的確是最基本，也最重要的。
如果在書業這十幾年真的學會很多事、具備所謂的「專業」，一切也都是從「整理書櫃」開始的。
▉魔鬼藏在書櫃灰塵理
剛進書店時，對架上很多書都十分陌生。當時的前輩交代我，除了例行整理外，每天撥出一點時間，將架上的書一層層撤下，清潔書櫃後再將書一本本放回去（一天平均可以處理兩個書櫃）。這樣不但可以維持整潔，也能藉機認識每一本書。
擦書櫃也有許多眉角，因為櫃子是木質的，書本身也怕潮溼，所以必須撢去灰塵（以及不時會有客人偷塞的衛生紙或各種垃圾）後，先用擰乾的抹布擦一次，再用乾布擦一次。
書櫃上的陳列技巧並沒有太大難度，但因為書本身已經五顏六色，開本又大小不同，如何在視覺上不致太過眼花撩亂，又能兼顧安全（被書砸到可不是好玩的），也是書店店員必須留意的細節。厚重的書籍要避免放在上層、大開本則盡量往兩側擺放──一些看似不起眼的小動作，都能讓書櫃看來較為整齊。
我印象最深刻的，是多年前曾經有一位負責漫畫區的同事，將原本遷就開本而高高低低的層板，藉由調整順序，讓10個櫃子的層板高度能夠全部統一。明明上面放的書都一樣，卻因為這個動作，書區瞬間變得寬闊而豐富，差異可比「全能住宅改造王」啊（背景音樂下）！
▉讓好書一眼看見的整櫃術
除了整齊，也要兼顧邏輯。
台灣大部分的書店都依照書的「類型」陳列，例如文學小說、社會議題、旅遊、飲食等等。但在每個類型的書櫃裡，如何決定每本書的順序，就各有各的習慣了。有些書店會依出版社排列，好處是方便整理，有些則依照作者、主題分類。
出版社或作者都屬於客觀條件，只要能決定先後順序，通常不會有太大困難。不過光是要決定「怎麼排」就很有討論空間：用注音符號，只有台灣人知道順序；用筆畫，其實每個人習慣的筆順不是那麼統一；遇到同一個注音、同樣的筆畫時，又要怎麼判定誰先誰後呢？
依主題排序的類型，也有不同狀況。旅遊書一定是依照地點、飲食書也通常會將同類型的料理放在一起，但並非每種類型的書定義都如此單純。就拿「傳記」來說，大部分的書店都依傳主的專業領域陳列（例如《梵谷傳》通常放在藝術類書櫃），但常常遇到只是想要尋找「傳記」這個類型的讀者，他們便無法在同一個書櫃裡一目瞭然所有的書目。
無論是圖書館的杜威分類法，或是各書店的櫃位安排，分類都是為了方便管理及索引。然而「書」就像人一樣，是獨立的個體，並不會遷就類別而存在。我們所能做的，是在書店風格和讀者需求間取得最大公因數。讓讀者容易找到自己想要的書，同時也能展現書店的主張。
▉書櫃會跟讀者談心
如同先前曾在這個專欄談過「選品力」，一家店的書櫃，正是展現選品力的第一戰場。
不僅文學、藝術這種「看起來很高深」的書，前面提到的旅遊、飲食等以實用性為主的書同樣需要選品力。好比在所有的歐洲旅遊書中，哪些書的資訊精準又新穎？版面設計讓人容易查詢？而在眾多烘焙食譜裡，又是哪些書步驟明確清晰、圖片精美讓人一目瞭然？
唯有徹底了解每一本書，才能選擇品質優良、同時符合書店主張的品項。這些書依照店主的想法一一歸架，特別推薦、符合客群的可以準備複本（aka兩本以上），或是用秀出封面的方式陳列，增加讀者對書的注意力。因此，儘管許多書店都販售著歐洲旅遊指南和烘焙料理書，也會因為每間店的選品力不同，而做出不一樣的書櫃。
讀者也會在遊逛的過程中，找到和自己最「合得來」的書店——不一定是規模最大的，卻是和自己最氣味相投的——藉由陳列與讀者對話，就是書店專業的起點，也正是書店工作「最有趣」之處。●
非英語母語者的學英文焦慮，也反應在政治角力之中，近期有立委希望「推動英語作為第二官方語言」，而不是作為外國語言（English as a Foreign Language；EFL）。鄰國確實也有成功的案例：李光耀主政下的新加坡，一舉將國境之內文化互異的語言，統統強拉進英語霸權的麾下，成就了許多媒體口中，亞洲國家率先以英語作為官方語言之「佳」話。然而一則故事美得過頭，往往是因為有無數的細節遭到忽略。黃玟君提到新加坡在全面英語化的浪潮之中，華語淪為次等語言，許多華校被迫關閉，華文教育嘎然而止，那些世代累積的文化記憶，頓時成為一群患上失語症的文化孤兒，身上最沈重且遙遠的鄉愁。
童書短評》#14 讀童書陪孩子認識自己與世界
●魚市場
うおいちば
安江惠著，田中清代繪，高明美譯，步步出版，300元，適讀年齡：3歲至10歲
推薦原因： 知 趣 圖
「港口的外頭是一片漆黑的大海，只有魚市場閃亮亮的浮現在眼前。」小清一早就跟著家人到魚市場，爺爺領著她認識各種魚類……
本書創作背景取材自東京靜岡縣附近的沼津魚市場，藉由祖孫的對話，引領讀者彷如親臨魚市場。作者以畫筆細膩，描繪琳琅滿目的魚種，帶出漁獲交易過程，以及市場中工作者的辛勞圖像。生命力十足的魚類和勞動者身影，傳達出作者溫暖的人文關懷，是一本兼具知識性與藝術性的科學圖畫書。【內容簡介➤】
●米尼諾：寶寶的異想世界
El Menino
伊索爾（Isol）著，李家蘭譯，步步出版，320元
推薦原因： 知 趣 文 圖 創
「這個新來的孩子，好像還不知道怎麼使用這一副屬於地球人的身體。他什麼都看不清楚，剛學會呼吸……」書名中的「米尼諾」（Menino）是葡萄牙語中「男孩」的意思，在這個故事裡則用來指稱剛出生的寶寶。作者用詼諧幽默，富想像力的方式，以新視角詮釋寶寶的身體構造及內心思緒，一步步帶出孩子成長的過程。全書結構完整，可以讓大一點的孩子認識自己，或者了解弟弟妹妹。
「眼前的大人其實也曾是一個小孩」，每個人都曾是米尼諾，正因為如此，無論是孩子或父母，看到這本書時都能會心一笑，喚起深埋大人們心中的童趣，非常適合親子共讀。【內容簡介➤】
●簡單老師和想變可愛的獅子
かんたんせんせいとライオン
齊藤洋著，李慧娟譯，大森裕子繪，台灣東方出版，230元，適讀年齡：6歲以上
推薦原因： 趣 文 圖 創
「我想要變成一隻哈姆太郎，憨厚又可愛的小動物！」這句話居然出自一隻獅子巴姆的嘴巴。簡單老師聽到之後，開始幫他想各種奇怪的辦法。但是，該怎麼讓獅子變可愛呢？
外表兇猛的獅子，因為自己不受歡迎而鬱鬱寡歡，簡單老師幫他改變了外表，其他動物們還是紛紛嚇跑。因為重點也許不在外表。本書是「簡單老師」系列作品之一，這套作品一向不落言詮，在遊戲中讓孩子想像世界的各種可能，是趣味十足的橋樑書。【內容簡介➤】
●棕先生的神奇帽子
Mr. Brown’s fantastic hat
文、圖：今井彩乃，宋珮譯，維京國際出版，300元，適讀年齡：3歲以上
推薦原因： 知 文 圖
有著漂亮帽子的棕先生一個人住，沒有朋友的他，其實非常寂寞。有一天，啄木鳥不請自來地在帽子上築巢，甚至找來更多同伴。棕先生雖然一開始覺得很困擾，但漸漸喜歡上鳥叫聲。有一天，鳥兒朋友突然全飛走了……
多次入圍波隆那插畫展的日本繪本作家今井彩乃，以溫暖細緻的畫筆，創作了這部充滿想像卻又藏著一些寂寞的作品，以季節的輪替，為孩子訴說在生命中與朋友聚散的故事。【內容簡介➤】
●我本來就很愛你啊！
I Love You Already!
喬里．約翰（Jory John）著，李紫蓉譯，班傑．戴維斯（Benji Davies）繪，小天下出版，300元，適讀年齡：4歲至8歲
推薦原因： 趣 文 圖
「大熊，你看！天氣這麼好，誰想自己待在家啊？」
「我。」
悠閒的週末早晨，天氣正好，大熊卻只想懶洋洋待在家，可是鴨子還是拉了大熊出去散步，千方百計想討大熊歡心，就為了讓大熊更喜歡他。一個很宅，一個很外向，書中角色個性都很鮮明。作者以簡潔的對白和生活化的情節，帶領孩子思考：互相陪伴與享受獨處並不衝突，幽默逗趣，溫馨可愛。如同大熊所說：「我本來就很喜歡你，但我也喜歡自己一個靜靜的……」【內容簡介➤】
●快快城市：最快的爺爺
빨리빨리 나라에서: 제일 빠른 할아버지
朴永玉（박영옥）著，惠敬（혜경）繪，葉雨純譯，台灣東方出版，280元，適讀年齡：4歲以上
推薦原因： 趣 文 圖
在快快城市裡，所有事情都必須學得很快，所以進度落後是一件非常丟臉的事。一坐到鋼琴前，老師就來了，耳朵裡充滿了各種催促的聲音。「為什麼這麼晚？快去洗手、練鋼琴！」快，快，快，但是我的手指快不起來啊……
書中描繪已經整日行程滿檔，卻仍被大人催促著「快一點」的孩子，沒有喘息空間的生活。對比步調緩慢的爺爺，提醒大人緩慢的重要性，為孩子抒發生活壓力，十分可愛卻具有孩童觀點。【內容簡介➤】
●去冒險
哲也 著，陳美燕繪，小魯文化出版，300元
推薦原因： 趣 圖
哲也以一貫幽默風趣的筆法，描繪孩子出門「冒險」前的親子對話。媽媽千叮嚀萬囑咐，預設了各種離奇古怪的遭遇和應對方案，渾然不覺這只會給孩子帶來好大好重的負擔。
而孩子總是喜歡冒險的，在他們的想像中，累了就把大樹當床鋪，遇到大火龍就講個笑話給牠聽，沒有什麼問題是不能解決的。「想太多」的媽媽，最後能不能放手讓孩子去冒險呢？孩子與媽媽之間的互動表現溫馨可愛，母子間的信任和依戀情感也很動人。如果可以多加一點孩子出門後，在城市中冒險的情節，那就更棒了。【內容簡介➤】
●彼得與他的寶貝
PAX
莎拉．潘尼帕克（Sara Pennypacker）著，雍‧卡拉森（Jon Klassen）繪，黃筱茵譯，小麥田出版，320元，小學高年齡以上
推薦原因： 趣 圖
「我以前有一隻狐狸，我們放了他。我們把他留在路邊。我爸說我們不得不，可是我根本不應該那樣做。」父親以搬家為由，讓男孩彼得遺棄了相伴相依的寵物狐狸佩克斯。後悔的彼得，無助的佩克斯，踏上了尋找彼此的路。
故事以戰亂為背景，描述小男孩與狐狸彼此的成長與冒險。作者以溫暖的筆調，展示生命的殘酷，真摯動人。文學性強，故事發展充滿驚奇。【內容簡介➤】
●微笑吧！動物天使
陳三義著，尤淑瑜繪，台灣東方出版，280元，適讀年齡：9歲以上
推薦原因： 趣 文 圖
皓皓醫師是位充滿愛心的動物醫生，也是小雪琳心目中的偶像爸爸。然而，大地震的那一夜，動物醫院倒塌、妻子成為植物人之後，皓皓醫生竟然鋌而走險，與販賣保育類動物的黑衣人合作……
本書以沉穩的筆調，將動物知識與保育觀念等不同面向巧妙融合在一起。孩子在閱讀的過程中，可對生態進行反思，也能對於身邊的人事物多一分愛與尊重。青少年小說的創作與經營，在台灣是少數的，作者已是十分成熟的創作者。【內容簡介➤】
●創意科學實驗365
365 SCIENCE ACTIVITIES
米娜．雷希（Minna Lacey）等著，艾利克斯．渥克（Alex Walker）等繪，安娜．高德（Anna Gould）等設計，史蒂芬．查普曼（Steven Chapman）審訂，陳偉民譯，小天下出版，520元，適讀年齡：6至8歲親子共讀，8歲以上可自行閱讀
推薦原因： 知 趣 創
全書有366個科學實驗，以插圖搭配真實照片，由淺至深說明各類知識。訓練孩子從觀察現象開始，自己動手實驗做比較，才能對原理融會貫通，建立基礎科學觀念。
全書富設計感亦具知識性，讓孩子學習由日常生活觀察各種現象，引發好奇心與探索世界的熱情。每個實驗都有詳細步驟，很適合親子一起動手做、一起討論，激發出更有趣的想象力。【內容簡介➤】
知識性．趣味性．文學性．圖像表現．創意
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